심리학개론_Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

소개글

심리학개론_Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론

Ⅱ.
본론

1) kohlberg의 하인즈의 딜레마

2) 3명의 도덕성 단계측정 후 도덕성 발달이론 적용하여 결과 해석

Ⅲ.
결론

Ⅳ.
참고문헌

본문내용

아니라 약을 훔치는 것은 옳은 일은 아닐 수도 있으나 하인즈의 경우에는 정당화될 수가 있는 것이다. 즉 도덕적이고 가치가 중요하다면 규칙이 깨질 수도 있음을 나의 어머니는 이러한 도덕성의 단계의 가치를 찬성하고 있다.
Ⅲ. 결론
이렇게 Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들의 도덕성인 단계를 측정하여 보았다. 이를 Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 나름대로 해석해보았다. 도덕성의 가치라는 것은 항상 우리의 생활에 사람들은 항상 생각하고 있고 인식돼 있고 사회적으로도 중요한 개념이다. 특히 나의 친구나 어머니와 아버지의 같은 주위 사람의 도덕성의 단계면 그들이 사회적으로 있는 위치와 역할에 따라서 도덕성의 단계가 다 다르고 모두 다른 도덕성의 판단을 인식할 수가 있었다. 이렇게 단순하게 생각하여 풀기 어려운 도덕성의 숙제를 마음 이론과 도덕성의 발달의 심리 학대론을 통해서 그러한 것을 도덕성의 발달단계를 통하여 다시 한번 깨달을 수 있어서 좋은 계기가 되었다. 그리고 이러한 주제의 심리 학개론의 리포트를 쓸 수 있어서 좋았고 앞으로 더욱더 심리 학대론에 대해서 깊고 다양하게 공부할 수 있는 계기가 된 것 같았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 심리학 개론 교안
2. 서미옥. \"도덕딜레마에 나타난 대학생의 5가지 도덕지향.\" 敎育學硏究 50.2 (2012): 25-50.
3. 백혜정,and 이순묵. \"세 집단간의 비교를 통하여 본 우리나라의 사람들의 도덕지향에 대한 연구 : Kohlberg의 도덕발달단계 및 도덕지향을 중심으로.\" 한국심리학회지 발달 17.1 (2004): 79-94.

키워드

심리학개론,   도덕성 발달이론,   하인즈의 딜레마