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정의
2. 공익광고의 역사
3. 공익광고의 특징 분석
1) 이항대립
2) 사회문제를 개인의 영역으로 치환
3) 공포에 소구하는 형태의 광고
Ⅱ. 본 연구를 위한 이론적 고찰 및 개념정의
1. 광고와 기호학
2. 광고와 이데올로기
1) 이
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적 상호작용보다는 간접적인 지적 자극만이 주로 교류된다.
때문에 타인의 감정에 대한 공감능력이 발달할 수 있는 기회가 부족해 도덕성 발달과 사회성 발달에 부정적 영향을 줄 수 있으며 다른 아이들과 비교되는 경험을 많이 하거나 능력
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도덕성)
(9) 비현실성, 비인과성, 비논리성
(10) 기호성
3. 성욕동론
성욕동의 발달론
성욕동의 전제
성욕동론 개요
성욕동 발달 (심리-성적 발달)과정
구강기(18개월),
항문기(18-36개월),
남근기(3-6세),
잠재기(6-12세),
성기기(12세 이후)
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적하고 다각도로 이에 대한 개혁 모색
③ 한글의 보급과 발전에 기여
④ 민족주체의식의 제고
⑤ 발달단계에 따른 보다 체계화된 학제 제시
8. 조선시대의 교육사상가
1) 권근 (1352~1409)
자를 가원 혹은 사숙, 호를 양촌, 시호 문충
4서5경의
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적 인성검사 (MMPI :Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
- 4개의 타당도 척도와 10개의 임상척도로 구성
- 성격이론, 정신병리이론, 심리검사에 대한 전문적인 교육과 훈련을 받은 사람이 해석해야 함.
3) 투사적 성격검사 (주관적 성격검사)
성격의
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적 관점’에 따라 행동을 한다는 것은 어떤 것인지, 어떤 의미가 있을지, 나에게 어떤 영향을 줄 수 있을지, 다른 사람에게는 어떤 영향을 미칠지 등에 대해 ‘책’에 나와 있는 내용대로 이해하고 느끼는 것이 아니라 스스로 직접 경험해서
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적 연구의 차이(▶표로 제시)
바. 질적 연구의 제 문제
1) 해석의 문제
2) 이론과 연구의 문제
3) 일반화의 문제
2. 질적 연구의 과정
3. 질적 연구를 위한 연구문제 및 연구대상의 선정
가. 연구문제의 선정
1) 연구문제 선정의 원천
2)
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적 지식
- 심리학, 사회학, 인류학, 정치학, 경제학 등의 사회과학과 자연과학
2) 인간, 인간의 상호작용, 사회상황에 대한 기초지식
- 정서적/인지적/행동적/발달적인 측면에서 인간을 이해.
- 인간의 다양성과 상호작용.
3) 실천이론에 관한 지
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적부정적 접근에서 탈피하여 조력적발달적 관점에 서 원조와 보호, 지원 쪽으로 새롭게 변화되어야 한다는 연구가 제기되고 있다.
<참고문헌>
http://home.pusan.ac.kr/%7Ekimokhee/data/adonggangeui4.hwp
http://152.99.19.110/e-lib/newpub/2002-35.hwp
http://www.sajik-g
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이론은 어떻게 단순히 생물학적인 존재로부터 사회적인 존재가 나오는지를 설명해주는 것이다. 성적발달단계는 피할 수 없는 생물학적 운명의 표명이 아니라, 생물학의 "사회적 해석"의 과정이다. 미첼이 외디푸스적 상황이 보편적이라는 프
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