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이론
II. 정신분석이론
1. Frued의 이론
1) 구강기(출생-1세)
2) 항문기(1세-3세)
3) 남근기(3세-6세)
4) 잠복기(6세-12세)
5) 생식기(12세 이상)
2. Erikson의 이론
III. 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
IV. 사회학습이론
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이론들
1.정신분석이론
1)이드, 자아, 초자아
2) 심리․사회․ 성적 발달단계
2. 인지발달이론
1) 감각운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3)구체적 조작기(7세~11세)
4)형식적 조작기(11세~)
3. 행동주의와 사회학습이론
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이다 피아제는 반사에 상당한 중요성을 부여했는데 반사가 인간의 인지적 성장을 위해 선천적으로 부여 받는 기본요소라고 보았기 때문이다. 정신분석이론
1)FREUD의생애
2)주요 개념
3)초자아
5(사회학습이론
6(인지이론
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관한 연구”, 경희대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달에 대한 이론적 단점 비교
2. 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학 이론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이론은 애착을 상호보완적으로 설명해 주고 있다. 애착이론
I. 정신분석학이론 : 애착은 구순기 활동으로부터 발달된다.
II. 학습이론 : 보상이 사랑을 이끈다.
1. 수유는 얼마만큼 중요한가?
III. 인지발달이론 : 인지발달은 애착에
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발달을 계속하는 시기라고 말할 수 있다. 학습이론은 행동을 억제하고 강화하는 외적 보상구조(external reward structure)의 적절성을 지적한다. 인지이론은 도덕성 발달의 초기 단계를 특징 지우는 것으로 인지적 미성숙을 지적한다. 정신분석이론
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사회학습
대부분의 학습은 다른 사람 행동관찰하고 모방한 결과
자기규제 자기강화 자기효율성 관찰학습
주의 집중 보유과정 운동재생과정 동기과정
기억과정 파지과정 행동적 재현과정자기강화과정
인지발달이론
피아제 인지발달이론
모
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사회사업 전문직의 핵심적 시각과 일치한다.
※ 8단계이론
- 발달단계는 개인이 발달적 위기를 해결하기 위해 노력하는 중요한 기간.
- 각 단계.
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.5. 분석심리학적 이론
- 인간정신의 구조와 정신역동을 설명하면서 프로이드의 성욕
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발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
3. 애착발달이론에서의 애착발달 단계
1) 인간에 대한 무분별한 사회적 반응단계
2) 변별된 사회적 반응 단계
3) 적극적이고 능동적인 접근과
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정신분석이론의 가장 큰 공헌은 무의식적 동기의 개념을 이론화 한 점을 들 수 있을 뿐만 아니라 성격발달에 대한 최초의 체계적인 이론으로 심리학, 교육학, 아동학발달뿐만 아니라 사회학, 철학, 미학, 자연과학 등의 전반에 걸쳐서 결정적
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