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시민활동도 얹든지 자유롭게 실행에 옮길 수 있어야 하고, 시장에서의 임금노동이 의무조항이 되어서는 안 된다. 오히려 시민활동이 의무가 되고, 임금노동은 자유로워야 한다. 현 경제체제에서 노동역할의 변화는 시민적도덕적 가치체제가
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도덕적 의무(청렴성)를 져야 하는가?
2. 국가 권력구조는 대통령제, 내각제, 이원집정부제 등이 있습니다. 이 가운데 본인이 선호하는 권력구조를 선택하고 그 이유는 무엇인가요?
3. 국가와 자본과 함께 사회구성체의 한 축인 시민사회의
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도덕적시민적으로 타락한 유럽을 구하는 교육은 인간성 지향의 교육, 인간의 전인적 도야 외에는 없다. 민중교육에서도 전인교육이 이렇게 강조된다.
2) 직업교육
농민에게는 농지와 농업에 대한 지식을, 상인에게는 경제와 상업에 대한 지식
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도덕적시민적으로 타락한 유럽을 구하는 교육은 인간성 지향의 교육, 인간의 전인적 도야 외에는 없다.\" 민중교육에서도 전인교육이 이렇게 강조된다.
2) 직업교육
농민에게는 농지와 농업에 대한 지식을, 상인에게는 경제와 상업에 대한 지
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도덕적·시민적·종교적 목적을 위해 성서 읽기, 찬송가 부르기, 기도 등과 같은 관례들이 활용되었다. 이러한 관례들은 젊은이들에게 종교교육을 실시하고자 했던 종교 집단들에 의해 대체로 권장되었다. 20세기 중반에 이것이 쟁점으로 대두
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