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도덕교과서
1. 도덕과 교과서의 편찬 방향
도덕과 교과용 도서의 편찬 방향은 도덕과 교육의 특성을 최대한 반영하고, 초등학교 교육과정의 총론과 도덕과 교육과정의 목표를 살리는 방향으로 편찬되었다.
2. 도덕과 교과서의 활용
교과서의
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도덕적 행동을 실천하는 교과서로 활용
교육 과정의 ‘도덕’ 교과서와 마찬가지로 새 ‘도덕’ 교과서에서도 도덕적 행동의 실천을 계속 강조한다.
다섯째, 학교와 교사의 실정에 따라 선택하여 활용
각 제재에는 2개 이상의 사례와 활동이
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교과서 제재 분석을 마치고...
이상 5년 도덕교과서와 생활의 길잡이를 분석해보았다.
우리나라에서 알아주는 학자들이 한명도 아닌, 여러 명이 모여서 만든 교과서라면 완벽하지 않을까라는 생각을 늘 했었는데, 이 완벽할 것만 같은 교과서
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제재 1. : 친구와 사이좋게 지내기 (교과서 2단원)>
<제재 2. : 여럿이 쓰는 물건(교과서 3단원)>
<제재 3. : 쓰레기를 바르게 처리해요(교과서 4단원)>
바른 생활 영역 : 질서 지키기
<제재 1. : 차례를 지켜요(교과서 5단원)>
<제재 2. : 학교에서
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도덕과 교육과정에서의 배려 윤리를 살펴보고 교사의 역할, 배려윤리 수업모형을 적용할 수 있는 초등 도덕교과서 제재 분석, 배려윤리 수업모형을 적용한 초등 도덕 수업의 교수 학습 과정을 작성했다. 기존의 남성주의적 관점의 윤리에서
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제재보다 보편적인 가치기준 혹은 양심에 호소하는 것이 더 적절한 방법이 될 수도 있을 것이다.
콜버그의 정의로운 공동체 접근은 도덕적 사고와 행동이란 사고와 행동이란 사회적 혹은 집단적 맥락에서 일어나며 이러한 맥락은 개인의 도
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도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화에 따른 낙인효과 및 경
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제재는 환경 문제에 있어서의 직접적인 지구촌적 관점이 필요함을 알 수 있게 해주는 제재이다. 이 제재에서 국제 연합 환경 개발회의 교육인적자원부, [사회 5-2] (서울: 대한 교과서 주식회사,2002), p.119.
가 언급이 되어 지구촌적 관점의 영역
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도덕적 해이, 감사인의 책임과 금융시스템 감시기능 소홀, 정부 정책의 미비 등이다. 기업은 경제적 이윤 창출, 법률준수, 윤리적 책임, 자선적 책임 등의 책임을 지고 있다. 사회적으로 책임을 다하는 기업이란 이윤을 내기위해 노력하는 동
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제재 조치를 취하는 형식의 규제를 의미한다.
이러한 기준들에 의거해서 환경규제의 정책수단을 유형화하고 각가의 유형에 해당되는 정책수단을 제시하면 다음의 표3과 같다.
<표 3>
구분
사전적 규제
사후적규제
명령지시적 규제
환경영
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도덕 교과서 속 문장이 아니라, 실제로 사람과 사람을 이어주고 사회를 건강하게 만드는 힘이라는 것을 배웠다고 말씀드리는 바이며 아울러 동탄국제고에서도 이러한 태도를 바탕으로 다양한 사람들과 협력하며, 함께 성장하는 학교 생활을
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제재의 시작이라 할 수 있습니다.
질병에 대한 측면으로 본다면 금연은 마땅히 진행되어야 할 것입니다. 발병의 원인이 되는 것은 흡연자 스스로의 입장 뿐 아니라 간접적으로 흡연하는 사람들에게도 해당되는 사항이기 때문입니다. 국립 암
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도덕적 딜레마에 대해 말해보라.
24. 면접에서 불합격 된다면?
25. 불합격 된다면 어디 지원할 건가?
26. 나이팅게일 선서에 대해 아는 대로 말해보라.
27. 자신의 간호 철학을 말해보라.
28. 자신의 직업관을 말해 보라.
29. 간호사 외의 자격증이
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교과서 내용과 언론 보도에 진실이 왜곡되어 있다면 그대로 받아들일지 자신의 생각을 말하시오.
내심을 증명하시오.
훌륭한 어머니와 훌륭한 교사의 공통점과 차이점을 말하시오.
12. 물리교육과
‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오.
가
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교과서 내용과 언론 보도에 진실이 왜곡되어 있다면 그대로 받아들일지 자신의 생각을 말하시오.
내심을 증명하시오.
훌륭한 어머니와 훌륭한 교사의 공통점과 차이점을 말하시오.
12. 물리교육과
‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오.
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