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순히 이를 위해 교사는 단순히 도덕교과서에 의존해 도덕 교육을 전달하는 해서는 안 되고 평소 바람직한 도덕적 모범 모델로서의 역할이 중요시 된다. 또한 아이들이 평소에 도덕적 행위를 할 수 있는 기회의 장을 자주 마련해 주는 것도 필
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교육지도(학습지도)
1. 인성교육의 필요성
2. 인성교육의 핵심
3. 바람직한 품성의 구성요인
4. 인성교육의 일반적인 지도방향
5. 인성교육 내용 구성 시 유의점
6. 인성교육의 효과를 위한 자료개발 방향
7. 학교급별 인성교육 지도덕목 체
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문제
1. 성폭력
2. 성매매 및 원조교제
Ⅲ. 청소년의 성교육
1. 성교육의 개념
2. 성교육의 필요성
3. 성교육의 목표
4. 현재 시행되고 있는 성교육 실태
5. 성교육의 방향
Ⅳ. 성경적 근거로서의 성
나가는말
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방향
학습평가
학습정리
10-1주차
상황분석과 주제의 설정
청취대상과 상황 분석
주제 선정
프로그램의 표현방법 선정
대본제작
제작 기획서 작성
프로그램 제작의 주요 골격
방송작가가 하는 일
촬영
음향
조
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젼략
■프로그램 기획과 제작과정
■프로그램 제작의 문제점과 개선방향
■보도 프로그램의 개념과 유형
■보도 프로그램의 제작 및 원칙
■광고의 목적과 기능
■광고와 소비자, 그리고 그 효용
■광고의 사회적 책임과 윤리성
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