|
도덕수업의 텍스트로 가져갈 수 있으며 도덕 수업 시간에 배우는 교과서적 내용을 교실상황으로 끌어와서 규칙을 만들고, 지키는 활동의 반복을 통해 아이들이 자연스럽게 중용의 덕을 깨우칠 수 있을 것이라는 것이 나의 생각이다.
|
|
|
도덕 심리학이나 윤리학 이론에 관한 보고서
('덕(德)'이 있는 삶을 위하여)
1. 들어가기 전에 - 윤리학이란
윤리학(倫理學, ethics)
2. 내가 선택한 이론
(1) 이론 - 아리스토텔레스 '덕(德)'윤리
(2) 선택 한 이유
3. 이론의 쟁점(내용)
(
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 시작하기에 앞서
Ⅱ. 본 론
1. 나의 경험사례
2. 칸트의 윤리학 이론
3. 칸트의 윤리학에 따른 나의 사례 분석
4. 도덕 교육에의 적용
Ⅲ. 결 론
1. 보고서를 마치며
2. 참고 문헌
|
|
|
너무너무 뿌듯하다는 생각을 다시 한 번 공감하며 이 보고서를 마치도록 해야겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공감이란
2. 흄과 공감
3. 공감 사례
4. 도덕 교육에의 적용
Ⅲ. 결론 및 느낀 점
|
|
|
도덕교육의 배려윤리를 중요하게 다루어야 할 것이라 생각한다.
◆ 참고문헌 ◆
1. 초등 도덕과 교육에서의 배려윤리 연구, 공주 교육대학교 교육대학원, 차준건 (2004. 8)
2. 배려윤리에 기초한 도덕과 교수- 학습 모형에 관한 연구, 서울 교육
|
|
 |
도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교
|
|
|
Ethics」,
Mcgraw HiM Book Company, 1981.
ㆍ P.Gorden, \"Overcoming, the Fear of Death\", Penguin Baltimore, 1972.
ㆍ Rober Pool, Negotiating a Good Death-Euthanasia in the Netherlands, The Haworth Press, 2000.
ㆍ Lisa Yount, Physician-Assisted Suicide and Euthanasia, Facl On Fil Inc., 2000.
○ 신 문
|
|
|
-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년
|
|
|
서론
1. 연구배경 및 연구목적
2. 논문의 구성
Ⅱ. 본론
1. 탈세의 관한 이론적 고찰
2. 납세형태와 세정수단
3. 세무공무원의 비리로 인한
그영향에 대한 탈세의 변동
4. 탈세방지에 대한 기본방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
심리학 : 회사가 나를 울릴 때는 차라리 즐겁게 미쳐라. 청림출판
한주원, 박경규. (2009). 상사의 비인격적 감독이 부하의 직장 내 일탈행동에 미치는 영향. 한국심리학회 Ⅰ.서론
Ⅱ.이론적 논의
1. 직위의 의미
2. 조직행동의 의미
3.
|
|
 |
심리학적, 사회적 성질 등 외부적 요소에 의해 결정되고 치료와 갱생을 통해 범죄를 통제한다는 범죄학입니다.
□ 커뮤니티 폴리싱이란
지역사회경찰활동으로서 지역사회의 문제를 발견하고 해결하는 지역사회와 경찰의 공동노력입니다. 즉
|
|
 |
이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존 연구 정립 139
탐구적 연구 방법의 채택 139
다양한 사고의 통합
|
|
 |
도덕적 책임에 대한 철학적 이해를 심화시키는 데 중요한 기초 자료를 제공할 수 있으며, 이는 윤리학, 실존철학, 사회철학 등 다양한 분야에 걸쳐 영향을 미칠 수 있습니다. 향후에는 인간 존재의 의미와 윤리적 주체성에 관한 연구를 더욱
|
|
 |
도덕적 책임에 관한 철학적 연구를 사회에 널리 알리고, 철학이 실질적인 사회 변화에 어떻게 기여할 수 있는지를 증명하고자 합니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연
|
|
메뉴펼치기
