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거요?’라는 의문이 든다. 알맹이가 빠진 느낌이랄까? 아님 개개인의 판단에 맡기겠다는 것일까? 그는 우리에게 너무 많은 과제를 부여하는 것 같다. 1. 아리스토텔레스
2. 사례-영화<하나 : More than Flower>
3. 교과적용
4. 마지막 이야기
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우리는 조상들에 대해 우리 세대를 고찰해 볼 필요가 있습니다. 1. 자기소개
2. 고등학교 때의 나의 생활
3. 이야기 창작
4. 영화감상
5. 로또에 당첨된다면...
6. Routine - 일상생활 (3인칭으로..)
7. 우리 할머니
8. My generation(우리 세대)
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영화 『블레이드 러너』를 통해 그 속에 숨겨진 상징과 은유, 그것을 통해 나타내고자 하는 의미와 메시지, 그리고 보드리야르의 『시뮬라시옹』에 담긴 「시뮬라크르」와 그 개념의 이해를 위한 여러 이론을 전개하였다. 아울러 보드리야르
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than who we are 1. 영화 기본 정보 [½(이분의 일, 반쪽) 장]
2. 주연 배우 소개(영화 속 역활 아니고 실제 인물에 대한 소개) [½장]
3. 작곡가 소개/감독 소개 [½장]
4. 영화 속 주요 인물들 캐릭터 분석 [1장]
5. 간략한 줄거리[½장]
6. 영화 이야
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제2절. 자아정체성과 도덕성
제3절. 선행연구고찰
Ⅲ장. 연구방법 및 측정
제1절. 변수의 조작적정의
제2절. 조사대상 및 조사방법
제3절. 연구내용 및 조사도구
제4절. 자료분석 방법
Ⅳ장. 연구결과 및 분석
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