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연구보고서, 한국노동연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식의 특성과 역할
1. 지식의 특성
2. 지식의 역할
Ⅲ. 지식기반경제사회의 의미
Ⅳ. 지식기반경제사회의 특징
Ⅴ. 지식기반경제사회의 구조변화
1. 산업구조의 변화
2. 고용구조의 변
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연구사. 1997)
3. 패션의 역사 (디디에 구룸바크. 1994)
4. 이세이 미야케의 패션철학을 통해 나타난 디자인 특징에 관한 연구, 김미성.배수정
복식학회 2003.
5. 이세이 미야케에 관한 연구 [정재연, 디자인문화학회, 2004]
6. 샤넬 슈트의 디자인 특성
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연구, 동아대학교 교육대학원
* 백종억(2000), 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향, 서울:교육과학사
* 윤정일 외(2002), 학교교육정책의 쟁점, 교육과학사
* 주삼환(2005), 학교장의 리더십 개발방향, 한국교원교육학회 학술대회자료집
* 한만
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연구논문 : 이세이 미야케에 관한 연구』, 한국디자인문화학회 ( 구
서울디자인포럼학회 ), 2004
2. 이미숙, 『샤넬 슈트의 디자인 특성에 관한 연구』, 한국복식학회, 1999
3. http://www.dior.com/
4. http://www.vogue.co.kr
5. http://www.isseymiyake.com
6. http://caf
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대해 조사하시오.
Spintronics : 최근 이 분야가 커다란 관심을 불러일으키며 활발히 연구 개발되는 이유는 다가오는 정보화시대에 1 Tb/cm2 초고밀도/대용량 자기 및 광자기 기록매체, 1 Gb/s data rate 고감도 자기기록헤드 등 첨단 정보저장 소재로
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첨단단지들을 건설하고 기업들을 입주시키는 등의 단지조성정책만으로는 이것이 지속적인 지역의 산업과 경제발전으로까지 연계될 수 없다. 지속적인 성장과 혁신을 위해서는 기업들뿐만 아니라 대학, 연구소, 중앙과 지방정부들간의 상호
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구미(歐美)의 다국적기업이 자기 나라의 산업을 공동화시킬 뿐
아니라, 고용을 피투자국에 수출함으로써(job export) 자국의 실업(失業)을
증대시키고, 국제수지에도 부정적인 영향을 미친다고 주장하면서 자국의 다
국적기업들을 비판하고 있
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개발에 대한 지나친 기대
Ⅲ. 환경과(환경교육)의 특성
Ⅳ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 목표
Ⅴ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 내용체계
1. 인간과 환경
1) 인간과 환경
2) 환경의 변화
2. 환경 문제와 그 대책
1) 자원은 생활
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개발 활발…편의성의료질 향상 도모. http://www.bosa.co.kr/news/articleView.html?idxno=2195141
이하나 기자(2021). AI타임스. 의료분야에 AI 도입이 지연되는 이유 ...\"기술개발보다 실제 적용에 대한 연구를 해야\". https://www.aitimes.com/news/articleView.html?idxno=14066
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연구원-
한국경제의 세계화 전략 : 이경태 -비봉출판사- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역주의의 등장배경
Ⅲ. 지역주의 확산의 원인
1. GATT 조항의 모호성
2. 세계화와 지역화의 연계
Ⅳ. 지역주의의 대안 - 개방적 지역주의
V. 우리나라의 대
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