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문제에 관해서는 지금도 한창 논의와 연구중이다. 요즘 TV에 나와서 청소년들에게 올바른 성문화를 장착시키기 위해 많은 전문가들이 강의를 하고 토론을 하고 있다. 청소년은 앞으로 우리 사회를 이끌어 가는 주인공이 될 것이다. 그러나 이
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인터넷을 이용한 교수·학습 과정의 설계, 교육마당 21, 서울 : 교육인적자원부
* 설양환(1998), 교실현장에서 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 수업 방법, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 한국교육개발원
* 손소연(2003), 인터넷(Internet) 활
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문제를 예방하고 해결하기 위한 정책이 필요하다. 사이버 폭력 예방 교육과 중독 예방 프로그램 등을 통해 청소년들이 안전하게 인터넷을 사용할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어, 인터넷 사용에 대한 교육을 통해 학생들이 온라인 상에서의
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문제 정의하기, 2단계 : 안전 확보하기, 3단계 : 지지 제공하기, 4단계: 대안 탐색하기, 5단계 : 계획 수립하기, 6단계 : 참여 유도하기 이렇게 6단계로 구분할 수 있다. 1. 도박중독과 정신건강
(1) 도박중독의 정의
(2) 도박중독의 유형과 발전
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인터넷 활용에 대한 필요성을 깊이 인식하고 효과적인 활용 방안에 대한 지식과 능력을 키워줄 수 있는 다양한 프로그램들이 요구된다. 특히, 인터넷이 갖는 다양한 기능을 활용한 문제중심학습, 협동학습, 토론학습을 이끌어갈 수 있는 교사
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인터넷, 웹)의 정의
Ⅲ. 온라인토론(가상토론, 인터넷, 웹)의 특성
1. 온라인 토론의 텍스트 중심성은 논리적인 토론을 가능하게 한다
2. 시간을 두고 전문가 또는 다른 토론자의 비평을 들을 수 있으며 자신의 지식에 대한 검토와 타인의 비
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프로그램 진행과정 중에 인터넷 중독을 예방할 수 있도록 도움을 줄 수 있도록 진행할 수 있도록 하였다. 현대사회에서는 인터넷 중독과 인터넷의 무분별한 활용으로 인한 정보를 무분별하게 접하게 되는 상황으로 인한 문제점들이 많이 발
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인터넷으로 인해 받을 수 있는 부정적인 영향이 더욱 크다. 따라서 어린 나이부터 인터넷 사용을 하는 올바른 습관을 가질 수 있도록 교육을 해나가야 한다.
Ⅳ.참고문헌
안양희, 보건프로그램 개발 및 평가, 현문사, 2015
김명, 보건교육 이론
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문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의
1) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기의 주요 발달과제
2) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기 정신건강 문제
(1) 청소년 정신건강의 특성
(2) 우리나라의 현재 상황
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인터넷)의 의사소통
Ⅵ. 사이버공간(인터넷)의 대리자아
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)의 네티켓(네티켓)
1. 표준말 사용예절
2. 컴퓨터 사용예절
3. 게시판(방명록)예절
4. 대화실 예절
5. E-MAIL(전자우편) 예절
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)의 문제
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