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위해 책을 고르셨고, 고등학교 2학년이 된 큰딸을 위해 여전히 책을 선물하시는 우리 아빠. 그런 아빠의 모습을 닮아 친구들, 동생에게 책을 선물하는 큰딸. 아빠 덕분에 제가 모르는 넓은 세상을 경험했고, 책이 주는 위대한 힘 그리고 책에
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읽고 나서 세계문학적 수준에 도달한 작품이라는 압도적인 감회를 금할 수 없었다. 하루키가 작가로서의 성숙을 감지하며, 도스토예프스키에 있었서의 ‘민중의 발견’을 연상케 한 거작이다.
아이의 꿈과 어른들이 만들어 낸 현실의 틈에
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도서관이용은 하나의 습관이다
사회적으로 도서관에 대한 인식을 높이고 시민의 독서욕구를 고취시키기 위해서는 아동이 책을 읽고 도서관에 친밀감을 갖도록 하는 것이 가장 확실한 길이다.
6. 도서관의 분위기, 이용의 편의, 관리적 측면
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특별활동 시범학교 운영 보고서
◇ 전라남도교육과학연구원(2001), 특별활동 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년의 발달적 특성
1. 신체적 특징
2. 인지적 특징
3. 정서적 특징
Ⅲ. 초등학교 4학년의 도서관교육
Ⅳ. 초등학교 4학년
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도서관 프로젝트를 시작한다고 했다. 지난해 대구에서 도서관대회가 열렸을 때 국민운동의 서해성 사무처장과 만난 적이 있다. 우리 사정을 듣고 적극 도와주겠다고 했었다. 그래서 신청했다. 모금운동을 하는 것도 쉽지 않은데 건립비까지
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읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것
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만난 한 어르신은 외로움으로 인해 우울한 기분을 자주 느끼셨습니다. 처음 봉사활동을 시작했을 때, 저는 매주 정해진 시간에 센터를 방문해 어르신들과 함께 시간을 보내기로 했습니다. 처음에는 그 어르신이 저에게 별다른 반응을 보이지
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만난 인연인 고객은 단지 한 번의 마케팅으로 끝나는 것이 아니라 진정한 믿음을 줄 수 있는 ......(중략)
2. 교내외 특별활동 및 특기사항
(초략)....발전기술 지원기능 강화를 위한 기반을 구축하는데 도움이 되는 연구지식이 될 것이
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특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과
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특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과
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특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과
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