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어린이실에 좋은 책이 채워지지 않는 가장 큰 이유이기도 하다.
5. 어린이실에서 주관하는 다양한 독서 프로그램이 활성화되어야 한다
공공도서관에서 실시하는 독서 교실은 독서를 체계적으로 접근하게 하는 효과가 크다. 우선 다양한 책이
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도서관에 소장된 모든 책과 아이들이 볼 만한 비디오는 각각 100원씩을 내면 대출이 가능하다. 어린이들에게 책을 빌려주는 것뿐만 아니라 어른들을 위한 동화 읽기 프로그램도 주마다 3번씩 갖는다.
평일은 10시부터 5시까지 이용가능하고 주
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공공도서관
1. 기본원칙
1) 무료의 원칙
2) 이용자에 대한 입장 정립 ; 정보빈자를 위한 도서관
3) 접근의 편리성, 이용의 편안함
4) 지역문제에 밀착된 장서구축
5) 지적소유권/저작권
2. 신도서관학 5법칙
1) 도서관은 인류에게 봉사한
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도서관 활용 수업 운영 사례
3. 고학년의 도서관 활용 수업 운영 사례
Ⅶ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 성과
1. 독서습관
2. 독서 후의 표현활동
3. 학습효과
4. 인성교육면
Ⅷ. 향후 초등학교 독서교육(독서지도)의 개선 방안
1. 독서
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공공도서관에 어린이실 또는 청소년들이 독서 할 수 있는 환경을 조성하도록 투자를 해야하며, 그 일환으로 독서교실도 지금보다는 한차원 높은 독서교육이 될 수 있도록 프로그램이 개선되어야 한다.
앞에서도 밝혔지만 다시 강조하면 다
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