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프로그램을 만들어 일주일에 2번정도 열리도록 한다. 이러한 자원봉사인력을 활용하여 도서관의 질도 높이고 인건비를 줄이는 효과를 얻을 수 있다.
또한 주변에 학교가 많지만 학생들이 봉사활동을 할 만한 곳을 찾기가 어렵고 도서관에서
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도서관에서의 평생교육원에서의 운영 방식을 충분히 알게되었다.
평생교육사 업무를 진행함에 있어서 어려운 점이 무엇인지 알게되었다.
◎ 실습경험의 현장 적용 현실성
모의 프로그램개발을 하는 과정에서 실제 현장에서 필요한 가장 중
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프로그램이나 영화, 도서를 하나 선정하여 다문화주의적 관점에서 분석해 보았다. 한국 내 결혼관의 변화들로 인해 다문화가정 결혼이민자들이 증가하게 되면서 우리 주변에서 그들을 접하는 것이 어려운 일이 아니며, 다문화 가정 결혼이민
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도서관의 사서교사 배치와 학교도서관의 활성화는 당연한 결과가 될 것이다.
또한 앞으로 더 나은 독서교육을 위해 독서교육 활성화에 대한 다양한 프로그램 개발이 요망된다. TV와 PC 문화에서 벗어나 독서에 대한 흥미를 유발하여 독서 교
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마음 전달 실습 - 자신에게 적용하기
자료 3. 오늘 프로그램을 마치며
6-3. 지도 자료
자료 1. 우리 되기의 의미 및 중요성
자료 2. 타협하기 실습지 - 자신에게 적용하기
자료 3. 오늘 프로그램을 마치며
7. 평 가
참고도서
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도서관 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
1) 학교도서관 설치 완료
2) 학교도서관 리모델링
3) 교수학습도움센터로서의 필요한 기본 컨텐츠 확충
4) 학교도서관 정보화 지속 추진
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
1) 도서관 활용 수
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도서관의 협동교수 프로그램에 관한 연구>,한국문헌학회지 제29권
* 한윤옥, 1998, <열린 교육을 위한 학교 도서관의 활용방안에 관한 연구>, 한국 문헝정보 학회지 제 32권 제2호
* 이병기, 2006.6, <정보활동 중심의 도서관 활용수업 모형
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프로그램
1. 주제사서(Subject Librarian)
2. ?기록보존사서 또는 기록보존사? 양성을 위한 교육프로그램
1) 기록보존학 기초영역
2) 기록물영역
3) 기록물관리영역
4) 기록보존학 관련영역
3. 시스템사서 양성 프로그램
1) 1년 차
2) 2년 차
3) 3년
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프로그램
1. 주제사서(Subject Librarian)
2. ?기록보존사서 또는 기록보존사? 양성을 위한 교육프로그램
1) 기록보존학 기초영역
2) 기록물영역
3) 기록물관리영역
4) 기록보존학 관련영역
3. 시스템사서 양성 프로그램
1) 1년 차
2) 2년 차
3) 3년
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프로그램에서 교사의 역할
1) 일반적인 교사의 역할
① 교사는 유아의 능동적 참여를 권장한다.
(능동적이고 적극적인 참여, 조작, 구성들을 통해유아는 가장 잘 학습한다).
② 교사는 유아들이 스스로 생각하고, 선택하고, 대안을 제시하고,
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