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정구(2006), 온라인게임 이용자의 사회심리적 속성, 동기, 몰입, 중독의 상관성 연구, 한양대학교 석사학위 논문
[8] 황상민, 이수진(2002), 게이머의 욕구 충족에 따른 게임 중독성향 이해, 연세대학교 심리학과, 한국정보문화진흥원
[9] 한승배(200
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무의미한 유희나 도그마는 아니었다는 것을 조금씩 검증 받고 있다고 할 수 있다.
다른 한 가지 최근에 필자들을 무척 고무하는 일이 있다. 그것은 기존의 ‘전국대학 문헌정보학과 도서관학과장협의회’를 발전적으로 해체하면서 새로 조직
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성장 발달하도록 관심을 갖고 지도하는 것으로, 이는 학교의 전체 생활
지도 프로그램의 청가와 개선을 위해 필요한 활동이다. 추수활동의 대상은 재학생
뿐만 아니라 서신이나 전화연락, E-mail이나 홈페이지, 동창회 등을 통하여 휴학
생, 졸
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문헌정보학 교육에 대한 학계의 진단과 방향 모색, 한국도서관. 정보학회
노정순(2006), 국내외 문헌정보학분야 연구에서 추론통계 사용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에
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프로그램
1) 평생교육 프로그램 유형
#. 사회교육의 유형, 내용, 방법
#. 사회교육의 필요성에 대한 역설
#. 우리 나라 사회교육이 확충되어야 하는 이유
2) 여성 평생교육 프로그램 유형
4. 결론
1)평생교육의 발전방향
5. 참고문헌
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보우트의 시계열 데이터가 있는 경우 56
(7). 시설규모 59
(8). 수역시설, 계류시설. 64
(9). 육상 계류시설. 64
(10). 정수 수역의 검토. 65
(11). 시설배치계획. 66
2. 고찰 68
Ⅴ. 결론 및 제언 70
1. 결론 70
2. 제언 71
참고 문헌 73
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및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
D. 치료약
5. 전문가의 역할
Ⅲ. 결론
1. 가치
2. 효과 및 사례
1) 효과
2) 사례
Ⅳ. 참고문헌
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문헌
【단행본】
강란혜곽미영(2011). 영유아 프로그램 개발과 평가. 창지사.
신화식 외 11인(2004). 영유아교육 프로그램. 교문사.
이소은이순형(2015). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
지옥정(2005). 프로젝트 학습
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교육자체가 미덥지 않다.
4. 영상물을 본 후, 귀하는 성교육에 대한 “공익광고”의 필요성에 대한 생각 바뀌셨습니까?
필요 하다고 생각하게 되었다.
필요 없다고 생각하게 되었다. 1. 서론
- 문제선정 제기
- 문헌연구
- 연구문제
-
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교육과 교육목회, 정일웅,신학지남사, 신학지남 1990년 봄호(통권 제223호)
최진경, 코메니우스 연구동향과 그의 사상의 한국에서의 적용
영성교육의 모델과 지도력, 임영택, 한국기독교교육정보학회, 기독교교육정보 제13집, 2006. 4
역사적으로
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정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183
? 입학시험을 위한 면접복장의 준비와 점
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정 시험 3급 공인 자격증
④ TOEIC 900점
⑤ SEPT 최우수 등급 점수
⑥ 정보 처리사 자격증
4. 경력
저는 연세대학교 문헌정보학과를 졸업하여 사서에 대한 기본적인 학부 교육을 받았으며, 학과에서 1년간 과대표를 맡았던 경험이 있습니다. 또한
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교육 봉사활동에 참여하며, 정보 선별 능력과 디지털 윤리 교육의 중요성을 체감하였습니다. 또한 「학교도서관저널」 및 관련 학회지에 수록된 주요 논문을 정리하고 비판적으로 분석하는 학술 스터디를 진행하며, 문헌정보교육 연구의 방
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학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후 목표는 무엇이고, 목표 달성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무
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문헌정보학과에서 습득한 지식을 통해 지역의 정보문화 수준 향상에 기여하는 것이 궁극적인 목표입니다. 부산대학교 문헌정보학과는 성장과 목표 달성에 가장 적합한 교육기관임을 강하게 느끼며, 이곳에서 체계적이고 실무 중심적인 학습
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