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정구(2006), 온라인게임 이용자의 사회심리적 속성, 동기, 몰입, 중독의 상관성 연구, 한양대학교 석사학위 논문
[8] 황상민, 이수진(2002), 게이머의 욕구 충족에 따른 게임 중독성향 이해, 연세대학교 심리학과, 한국정보문화진흥원
[9] 한승배(200
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무의미한 유희나 도그마는 아니었다는 것을 조금씩 검증 받고 있다고 할 수 있다.
다른 한 가지 최근에 필자들을 무척 고무하는 일이 있다. 그것은 기존의 ‘전국대학 문헌정보학과 도서관학과장협의회’를 발전적으로 해체하면서 새로 조직
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성장 발달하도록 관심을 갖고 지도하는 것으로, 이는 학교의 전체 생활
지도 프로그램의 청가와 개선을 위해 필요한 활동이다. 추수활동의 대상은 재학생
뿐만 아니라 서신이나 전화연락, E-mail이나 홈페이지, 동창회 등을 통하여 휴학
생, 졸
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문헌정보학 교육에 대한 학계의 진단과 방향 모색, 한국도서관. 정보학회
노정순(2006), 국내외 문헌정보학분야 연구에서 추론통계 사용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에
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프로그램
1) 평생교육 프로그램 유형
#. 사회교육의 유형, 내용, 방법
#. 사회교육의 필요성에 대한 역설
#. 우리 나라 사회교육이 확충되어야 하는 이유
2) 여성 평생교육 프로그램 유형
4. 결론
1)평생교육의 발전방향
5. 참고문헌
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문헌정보학은 이러한 역할을 수행하는 데 필요한 이론과 실무를 체계적으로 배울 수 있는 최적의 프로그램입니다. 또한, 문헌정보학에서는 다양한 자료의 분류와 보존, 디지털화의 중요성에 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가
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분류, 보존, 활용 방안에 대한 체계적인 연구가 필요하다는 점을 깨닫게 되었고, 이러한 필요성을 충족하기 위해 더 깊이 있는 학습과 연구가 필요하다고 느꼈습니다. 평생교육과 정보 분석의 융합에 대한 이해를 높이기 위해 다양한 세미나
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정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183
? 입학시험을 위한 면접복장의 준비와 점
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정 시험 3급 공인 자격증
④ TOEIC 900점
⑤ SEPT 최우수 등급 점수
⑥ 정보 처리사 자격증
4. 경력
저는 연세대학교 문헌정보학과를 졸업하여 사서에 대한 기본적인 학부 교육을 받았으며, 학과에서 1년간 과대표를 맡았던 경험이 있습니다. 또한
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교육 봉사활동에 참여하며, 정보 선별 능력과 디지털 윤리 교육의 중요성을 체감하였습니다. 또한 「학교도서관저널」 및 관련 학회지에 수록된 주요 논문을 정리하고 비판적으로 분석하는 학술 스터디를 진행하며, 문헌정보교육 연구의 방
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