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국어과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수·학습 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 개념
Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경
Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 기본지침과 적용대상
1. 기본
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국어과 수준별 교육과정이 과거의 교육과정과 가장 극명하게 차이가 나는 부분은 심화보충 활동의 운영이다. 심화보충의 운영은 과거 획일적으로 교사 중심으로 제공되는 수업에서 학습자가 자신의 특성에 맞게 학습 내용을 선택하여 진행
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수준에 맞게 단계별로 개발되는 교과용 도서를 개발해야 한다. 또한 심화보충형 수준별 교육은 과목별 기본 교과를 갖고 학생의 수준과 적성에 맞는 심화보충의 교수-학습 자료를 개발해야 할 것이다.
그러나 제7차 수준별 교육과정에서는 모
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수준별 교육과정 도입
1)수준별 교육과정의 유형 및 특징
2)운영방법
6. 제 7차 교육과정 ④ 재량활동 교육과정의 편성 운영
1)교육적 의의
2)편성·운영 지침
3)재량활동 운영관련 국가수준 지침
4)교육과정의 편성과 운영
7. 재
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심화보충형의 수준별 교육과정 운영
둘째, 고2-3에서 교과군 개념 도입 선택 중심교육과정 운영
국어과 교육의 성격을 규정하는 관점
1) 국어 사용 기능을 신장 시켜주는 교과
2) 국어 교과 관련 학문 영역에서 제공하는 지식을 가르치는 교과
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