|
도형 영역을 지도할 수 있는 내용, 수학적 사고와 도형의 개념, 과정적 지식을 지도할 수 있는 내용, 흥미있게 참여할 수 있는 내용, 쉽게 조작할 수 있는 내용, 과 방법 제시, 수학의 문제 해결력 신장에 도움이 되는 자료이다.
5. 결론
종이접
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도상에 애로점을 해소할 수 있는 시간을 확보한다.
(3) 연산 능력을 신장시켜 수학에 자신감 및 흥미를 갖도록 한다.
(4) 퍼즐상자는 아동들의 직접적인 조작활동을 통하여 덧셈, 뺄셈 능력을 신장시킬 수 있어 놀이를 통하여 수학 학습에 친밀
|
- 페이지 18페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2011.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
)의 필요성
Ⅲ. 공간감각학습(공간지각학습)의 교육적 의의
1. 활동주의자들의 견해
2. 피아제의 인지발달 4단계론
3. 디너스의 견해
Ⅳ. 공간감각학습(공간지각학습)과 도형
Ⅴ. 공간감각학습(공간지각학습)의 기대 효과
참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학 3-가’ 단계 3단원 도형편에는 재미있는 놀이로 칠교놀이를 예시해 두었는데, 산가지 놀이와 고누놀이와 함께 수 개념형성, 문제해결력 신장 및 창의성 육성에 많은 도움을 준다고 밝히고 있다.
전라북도 교육 연구원은 고누두기, 칠교
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도 아동이 컴퓨터를 사용하면, 상상이나 활동을 통해 배우는 능력을 상실할 수 있다고 지적하였다.
⑩ Cuffaro(1984)는 기능적, 조작적, 도구적 사고를 훈련시킬지는 모르나, 직관력은 신장시킬 수 없다고 보고 있다. 컴퓨터를 사용하는 유아들은
|
- 페이지 12페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2012.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|