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기자, 김광동 기자, 김현정 기자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경문제의 개념
2. 환경문제의 원인과 배경
3. 환경문제의 현황
4. 환경문제에 대한 이론적 접근
5. 환경문제 해결을 위한 방안과 대책
6. 사회복지적 개입
Ⅲ. 결론
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이론
1. 사회과 교육평가의 목적
2. 사회과 교육평가 방향
3. 사회과 평가영역
4. 사회과 교육평가의 실제
Ⅵ. 사회교과 교육의 문제점
1. 문제점
2.기본방향 설정
Ⅶ. 결 론 - 구체적인 개선방안
1. 교육과정
2. 교과서
참
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3장. 신 한일어업협정의 문제점
4장. 신한일어업협정 폐기를 둘러싼 논쟁
Ⅲ. 협상전략
1장. 한일 양국의 협상방식
2장. Roger Fisher 이론으로 본 신 한일어업협정
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 본 연구가 가지는 한계점
Ⅵ. 참고문헌
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문제로 돌리는 방식을 비판적으로 서술
(1) 범죄자 개인의 본성이 아닌 사회적인 현상
(2) 도덕적 문제가 아닌 지역사회와 무질서
(3) 사회해체이론
(4) 경제발전과 범죄
(5) 빈곤과 범죄
(6) 매스컴과 범죄
3. 범죄현상에 대한 대중의 인식
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문제이다. 독도는 현재 한국령이지만 간도는 중국령이라는 것에서 간도의 문제가 좀 더 심각하다고 본다. 하지만 현재 우리 국민의 분위기로는 간도가 독도만큼 이슈화 되어 있지 않을뿐더러, 레포트를 쓰면서 찾아 본 바로는 간도에 대한 연
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현상 방지를 위한 개개인에 대한 면담과 학사지도의 강화
(4). 모든 4년제 종합대학에 획일적으로 도입시키는 학부제 정책의 지양
(5). 노동시장의 구조, 사회구조, 그리고 교육행위와 관련된 모든 개인들의 의식구조에 대한 총체적
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문제
3. 빈곤의 원인에 대한 두 가지 논의
1) 개인의 책임을 강조하는 측면
(1) 개인선택이론
(2) 상속이론
(3) 인적자본이론
2) 구조적 측면
(1) 하위계층이론
(2) 고용의 양극화, 비정규화와 저임금화
(3) 소비의 개인화, 고비용화와 불안
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초상권보호문제
Ⅴ. 여성 할례관련 문제
1. 개념
2. 당사자 차원 대응에 있어서의 한계
3. 초국가적 개입의 정당화 근거
4. 인권의 보편성 주장에 대한 반론
5. 상대주의와 보편성의 변증
6. 재반론
Ⅵ. 토론 쟁점
*참고문헌
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문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점)
1) 매슬로의 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시
2) 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비
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4] 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
1. 정서중심대처
2. 문제중심대처
5] 스트레스이론 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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