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싫어하던 고다니 선생님은 데쓰조와 친해지기 위해 파리를 함께 연구해주었다. 파리를 처음부터 사랑했던 사람처럼 말이다. 사람들이 서로에게 조금만 관심을 보여주고 배려해준다면 정말 아름다운 ‘사람의 사회’가 될 것 같다.
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먼저 변해야만 세상의 모든 것이 올바른 방향으로 변하는 것이다. 상대를 존중하고 사랑하는 배려의 마음을 통해 서로가 서로를 존중하고, 사랑할 수 있는 사회를 만들어 가는 건 정말 멋진 일이라 생각한다.
<중략> 독서감상문
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인연의 끈인 것처럼 말이다. 아동관련 프로그램 5개를 보고...
1. SBS 긴급출동 SOS 24시 사례
2. [EBS] 아이의 사생활 3부. 자아존중감' 을 보고...
3. <아동관련 영화감상문> 아무도 모른다
4. 분당 지하철 사고 장애학생 부모 체험기를 통해 본
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속에 사는 거인족을 만나 신비한 체험을 한다. 그러나 지나친 탐구욕은 참혹한 결과를 불러온다. 자연 앞에 침묵하며 겸허히 살지 못하는 인간의 어리석음이 부끄럽기 그지없다.
모르는 척
우메다 1. 들어가며
2. 독서 클럽 작품의 선정
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서로 밀접히 연결되어 있다. 즉 국어과는 통합되어져야 하고 통합해서 가르쳐야하는 것이다.
참고문헌
1. 김민애, 쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구, 서울대 석사 논문, 1993
2. 김지도, 초등학교 독서 교육, 서울 : 교학사, 1997
3. 교육부, 국
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