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독서토론에 참여한 학생들에게 무료로 주신 책입니다. 저는 그때 독서토론에 즐겁게 참여했습니다. 교수님께 무료로 받은 5권을 받았습니다. ‘톨스토이 참회록, 인생론, 가난한 사람들, 크로이처 소나타, 죄와 벌' 입니다. 본론은 인상 깊었
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당신께 '나에게 정결함을 주십시오. 그러나 지금은 아닙니다' 라고 간청해 왔습니다." 여기에서 또한 저자의 자신의 처한 모습 그대로를 가지고 진솔하게 하나님앞에 나아가는 모습을 볼 수 있다.
그의 어머니가 돌아가셨을 때 그는 친구들과
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독후감은 읽는 이에 따라 다양한 생각과 느낌이 표현될 수 있음을 알 수 있다. 얼마나 느낌과 생각을 자기의 실생활과 관련시켜 감동적으로 썼느냐에 따라 좋은 독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히
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독서감상문의 형식에 대하여
독후감의 형식은 없다고 생각한다. 글쓴이와 목적에 따라 어떤 형식이든 좋습니다. 굳이 형식을 따진다면 수필문 형식의 독후감, 편지글 형식의 독후감, 시 형식의 독후감, 기행문 형식의 독후감 보고문 형식의
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독서 감상문은 평소에 자신의 마음을 솔직하게 담아 즐겁게 써야 한다.
Ⅴ. 향후 독후감(독서감상문)의 활성화 방안
1. 독서흥미를 유발하는 학급환경 구성
(1) 권장도서 목록 게시
(2) 권장도서 소개 : 선생님, 아동, 모둠별
(3) 책 읽기의 자극
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