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지도를 통하여 맡은 바 직무에 최선
연 구 계 획 서
□ 연구과제명 :
□ 연구목적 / 필요성
□ 연구방법
□ 기대되는 결과
구 분
1년차
2년차
3년차
계
비 고
논 문
SSCI/A&HCI
SCI
1
1
1
3
KCI
2
2
2
6
연구비(입금액)
특 허
(등록)
국 제
1
1
1
3
국 내
2
2
2
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지도 내용의 난이도, 지도 시기가 유사한 학습 과제를 추출하여 교과나 단원을 통합 또는 분산 운영하도록 하고 지도 내용의 지역화, 수준화, 개별화, 탄력적인 시간 운영 등을 감안한 학습 형태를 결정하는 교육과정을 재구성하는 작업이 필
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적용 방안과 효과에 대한 분석
- 리더쉽 스타일의 적용에 따른 조직 내 변화와 성과에 대한 서술
5. 리더쉽의 발전과 미래
- 리더쉽의 발전과 미래에 대한 전망과 분석
- 리더쉽의 발전과 미래에 대응하기 위한 전략과 방안에 대한 서술
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지도해 줌으로써, 조금 더 효율적이고 성공적이 공부를 할 수 있도록 해야 . 이러한 법 개정 뿐 아니라, 직장인을 일하는 기계가 아닌 동업자, 협력자로 보도록 고용인들의 인식을 전화시키는 것 또한 시급하다. 인식의 전환은 노동자의 권리
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신장을 위해 직무연수 과정을 균형있게 개설하고, 홍보를 강화하여야 한다
2. 참여 동기를 불러일으킬 수 있는 교육현장에서 활용가가 높은 다양한 내용의 연수를 실시하여야 한다
3. 교사들이 전문인으로서 자질을 계속 유지하기 위해 연구
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전략 수업 설계 모형의 효과 분석 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1990. pp.30-33. Ⅰ. 칭찬을 통한 인성 교육은 왜 중요한가?
Ⅱ. 어떻게 긍정적 사고를 형성시킬 것인가?
Ⅲ. 긍정적 사고 형성 및 소질 계발에 관한 이론들
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계발신장 시켜 주고 자아 실현을 이룩할 수 있는 토양을 마련해 주고, 학습자를 위한 다양한 프로그램을 개발하고, 학습자 누구나 자기 소질과 적성에 맞는 선택을 하며 창의성을 발휘할 수 있는 학교 교육이 되어야 한다.
교육의 내재적 가치
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전략을 세우고, 논리적인 추론을 통하여 문제를 해결해 나가는 과정에서 유연하고 다양한 사고력과 창의성을 발휘하고 있는가를 평가할 수 있도록 한다.
아. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다.
(1) 수학
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전략 탐색, 2001.
9. 부산중앙여자고등학교, 학교홈페이지를 활용한 자기주도적 학습능력 신장, 1999.
10. 부암초등학교, 멀티미디어를 활용한 사회과 교수.학습 방법 개선, 2000.
11. 이옥화, 교육정보화의 현황과 과제 해결을 위한 종합적 접근, 1998
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Education Action Zones)
3. 영재교육 운영방법
1) 전반적 방법
2) 시범학교(Beacon Schools) 영재교육 프로그램
3) 특성화 학교(Specialist Schools) 프로그램
4) 전국 여름학교 프로그램
5) 학교의 방과 후 학습프로그램
6) 국가 문해력/수리력 전략(The National
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