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독서치료 연회, 독서치료, 학지사, 2001
* 황금숙, 외국 독서치료 연구동향 분석 연구, 한국문헌정보학회지 제30권 2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서치료의 정의
Ⅲ. 독서치료의 목적
Ⅳ. 독서치료의 원리
Ⅴ. 독서치료의 과정
1. 준비단계
2. 읽
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독서치료의 실제』, 학지사
한국어린이 문학교육학회 독서치료연구회(2002), 『독서치료』, 학지사
문은식, 박선환, 정미경(2007), 『교육 심리학』, 공동체
김청자(2003), 『교육 심리학』, 동문사 [독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의
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독서치료의 실제」, 학지사, 2008
김춘경, 『아동상담 -이론과 실제-』 , (학지사, 2004) 1. 문학의 기능
2. 문학의 가치
3. 독서의 치료적 가치
4. 독서치료의 목적
5.독서치료의실제
1)아동문학의 정의와 종류 : 매체
2)독서치료 과정
3
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이해하는 임상의 임상심리학자, 사회사업가, 사회학자, 여성학자등에 의해 이루어지는 상담소 사업도 바람직할 것이다. 1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 역사와 현재
3. 독서치료의 목적과 가치
4. 독서치료의 주요 목적과 필요성
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독서치료 프로그램이 피학대아동의 사회성 증진 및 문제행동 감소에 미치는 효과 정순동, 충북대학교 교육대학원 논문 (2009)
한국게슈탈트 심리치료 연구소, http://cafe.daum.net/gestaltsimri Ⅰ. 독서치료의 정의와 목적
1) 독서치료의 정의
2)
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