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독서, 기초학습 보조
-독서, 기초학습 보조
-알림판/게시판 꾸미기
-저녁 식사 준비보조, 주방보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
클라이언트들에게 실습기간이 끝나는 때에 무엇을 해
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프로그램형으로 지원하며, 지원분야는 전담형( 아동청소년 지도, 보건위생)과 프로그램형(기초학습, 기초영어, 독서지도, 예능활동, 체육활동, 지역사회복지사) 총 8개로 구성된다. 1. 아동복지교사 지원사업 개요
2. 지역아동센터 지원
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프로그램
2시~3시
과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피
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프로그램
2시~3시
과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피
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프로그램 마련
○ 독서 논술 캠프 및 과학 축제, 외국인 한글 교실과 문화체험 프로그램, 우리는 하나 코시안 스쿨 역사교육
□ 국제결혼 가정 자녀 60명과 학부모 15명을 대상으로 학습지도와 컴퓨터, 독서, 미술활동 등의 과정을 운영하는 한
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프로그램 - 자치활동프로그램
2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
홈페이지 주소 : http://www.heart-heart.org/
제공 서비스 내용
1. 가족복지사
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프로그램을 개발하여 도서관에서 레저여가를 즐길 수 있도록 하여야 할 것이다.
(5) 생활복지시스템
도서관을 이용하거나 독서하는 데 많은 어려움을 가지는 저소득 주민, 장애인(시각청각 장애인, 뇌성마비, 지체장애인 등)들과 노인들을 위
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학습자의 어휘력 향상
B. 듣기 교육의 개선방안
1. 요점을 메모하는 방법이나 습관의 지도
2. 발음에 대한 지도
3. 학습자 발화를 교육재로의 사용
4. 정보 선별 능력의 향상에 대한 지도
C. 읽기와 독서 교육
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교수준 교육과정에 대한 초등학교 교사들의 인식. 이화여자대학교 대학원
문교부(1986). 교육과정(도덕과, 국민윤리과), 서울: 대학교과서주식회사
곽병선(1983). 교육과정 운영의 정상화, 초-중등교육의 질 개선을 위한 세미나. 서울:한국교육
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독서금지
3단계 : 소년기(13~15세), 직관주의 교수법, 자기활동의 학습법, 생활 활동의 원리에 의 한 교수법, 아동의 호기심 유발
4단계 : 청년기(16~20세), 도덕적, 종교적 교육, 성에 대한 흥미, 이성이 완성
5단계 : 결혼기, 여자교육론포함, 남녀
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