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프로그램은 학년별로 주당 1회, 30시간으로 편성하여 학교상황 및 교과학습에 맞게 운영되고 있다
나. 협동교수사례
리라초등학교에서 시행하고 있는 협동 교수 프로그램은 저학년인 경우 도서실 이용 방법을 익히고, 좋은 책을 읽고 독서록
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독서인지학습을 강조한 기록물 등 미리 계획된 것들 중에서 선택
9:00 원탁활동시간-그날의 활동을 강조하는 대화, 전날의 활동에 대한 토론도 포함할 수 있다.
9:15 언어계발프로그램에 참여-교사가 고안하거나, DISTAR, Peabody,
Language Kit, Alpha-Time
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활동 체험에 의한 방법 : 학생들로 하여금 직접적 실천과 구체적 체험을 통하여 바람직한 가치를 습득하도록 하는 데에 중점을 둠.
예)실습, 훈련, 현장학습, 봉사활동, 집단 수련, 단체 활동에 참여 등
(5)'바른 생활'과 교수-학습 지도는 교사
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교수, 학습을 제외한 학급 내의 모든 활동으로, 교수,학습이 효과적으로 이루어지도록 지 원하기 위한 봉사적 활동의 성격을 띰
2) 학급경영의 영역
: 교과경영, 생활지도경영, 건강지도, 독서지도, 환경의 구성 및 정비, 교사의 문제, 학급의
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교수-학습자 상호간의 우호적인 노력을 바탕으로 하는 변증법적 교육방식을 동원할 필요가 있다. 이는 인지적 영역과 정의적 영역을 통합하는 교육적 특성을 지닌 문학 교육에 있어서 지식과 이해, 감상의 관계를 입체적, 역학적으로 바라볼
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교수-학습 환경을 전환하여야겠다.
학교 수업의 방향을 실사회 생활에 적응하며, 유용한 지식과 정보의 선택, 처리 능력 및 활용등 문제해결중심 교수-학습 방법으로 전환하여야 하며, 교육평가는 양적 평가에서 질적 평가 중심 평가 체제로
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학습 전개
① 청소년 단체 활동의 활성화
② 테마중심 체험학습 추진
마. 예방적 생활지도의 내실
① 예방적 생활지도 체제구축
② 폭력 없는 학교 만들기
3. 교단중심 교육환경 조성
가. 교수·학습 지원 장학
① 교실 수업 중심 지원장학
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교수활동에 적극적으로 참여하지 못하기 때문에 학습지연 문제가 불거질 수 밖에 없다고 생각한다. 요즘 우리나라에서는 아동학대가 끊임없이 발생되고 있고, 이 때문에 여러 행동 및 심리장애로 고통받는 아동이 속출하고 있다고 하는데,
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교수학습방법은 작품에 대한 학생들의 개인적인 해석과 감상을 중시하면서 동시에 타당한 해석과 감상을 강조한다. 학생들이 자유로우면서도 주체적으로 작품을 감상할 수 있다는 장점이 있으며, 특히 다양한 유형의 대화를 통하여 문학적
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독서의 성찰, 독서의 활용 등의 부분은 상대적으로 그 비중이 적다. 학교의 독서교육을 문자 획득, 글 이해, 독서 활동 세 가지 범주로 볼 때 그 중에서 글 이해를 강조하며 글 이해 중에서도 추론과 비판적 읽기를 중시하는 것으로 볼 수 있다.
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