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생태학적 창조신앙
1. 메시아적 세계 인식
2. 하나님 나라를 향한 창조
3. 메시아적 창조 신앙
Ⅳ. 생태학적 맑스주의(마르크스주의)
Ⅴ. 생태학적 삶
Ⅵ. 생태학적 쓰기평가
1. 실제성의 원리
2. 지속성의 원리
3. 전인성의 원리
4. 과
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창조
창조는 ‘없는 것을 있는 것처럼 부르시는’ 하나님의 부르심이다.
1. 기독교 신앙과 생태학적 위기
2. 창조론의 주제들
3. 창조의 모형들
4. 창조론과 현대 과학
제 6 장 하나님의 섭리와 악의 신비
Ⅰ. 섭리에 대한 믿음과 악의 실
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창의적?체제적 사고에 대해 타고난 잠재성을 가지고 있다고 인정한다
4. 홀리스틱 교육은 모든 지식이 문화적 맥락 속에서 창조되었으며, “사실(facts)”은 공유된 관점 그 이상의 것이 아니라는 것을 인정한다
5. 홀리스틱 교육은 영적 지식(
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창조사업의 한 부분인 것이다. 서언
1. 생태학적 신학의 배경과 태동
1)역사적 배경
2)신학적 태동
2. 생태계의 위기를 초래한 원인
1)기독교의 인간 중심적 세계관
2)다른 근본원인들
3. 새로운 창조신학
1)`땅을
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생태학적으로 건강한 상태로 만들기 위해 노력하고 있는 학교들이라고 할 수 있다. 제 1절 교육철학의 학문적 성격
1. 개념규정의 문제
2. 일반철학과 교육철학의 관계
3. 교육과학과 교육철학
4. 교육철학 연구의 의의(목적)
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