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학습이 가능한 체제로 편찬하였기 때문에 다음 사항에 유의하여 활용하는 것이 바람직하다.
첫째, 교과서는 성전이 아니라 많은 교수-학습 자료 중 가장 전범이 되는 자료라는 관점에서 단원 학습 목표 중심의 학습 활동이 전개되도록 활용할
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학습
저학년 아이들의 수학기초학습을 지도하였습니다. 곱셈을 가르켜 주었으며 5단을 익히는데 시계를 보며주면서 5 10 15 20 25 등 배수의 개념을 쉽게 외울 수 있도록 지도하였습니다. 또한 각자 교과서와 학습지의 예습 및 복습을 할 수 있도
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교수-학습 방법에 대한 개선 등이 필요하다. 또한 일선현장에서 창의성 교육을 담당할 사람들의 의식도 깨어야 할 필요가 있다. 1. 창의성의 정의
2. 창의적 사고와 창의적 태도
3. 창의성 연구의 역사
4. 우리나라의 창의성 검사의 종류
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교수업의 연장으로 복습 및 예습 담당.
-영어, 수학 국어 등 중심교과학습과 국어, 과학, 사회 등의 기타과목 병행.
-학년별 그룹으로 나누어 그룹수업 진행.
문화체험
-영화, 연극, 음악, 박물관 등 문화체험활동을 실시.
-박물관, 예술의 전당,
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활동을 할 수 있도록 하는 장소를 제공함을 목적으로 하는 시설이다. 셋째, 노인교실은 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활, 노인건강유지, 소득보장 등 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목
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교수-학습과정의 개별화 실현
* 주요과제
① 중등학교까지 열린교육을 확산, 내실화
② 독서교육과 컴퓨터 교육을 강화
③ 학생중심 교과활동, 특별활동 활성화
(3) 다양한 체험학습 수행
(4) 평가의 다양화와 투명성 보장
(5) 교원의 전문성, 책
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교수기술
4) 교육과정에서의 역할에 관한 명확한 인식
5) 지도성의 기술
6) 교수자료와 방법에 관한 지식
7) 생산적 교수-학습요소를 평가하고 해석할 수 있는 능력
8) 과정과 생산의 중요성에 대한 인식
9) 실험과 연구에 대한 숙달
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활동을 할 수 있도록 하는 장소를 제공함을 목적으로 하는 시설.
3/ 노인교실 : 노인들에 대하여 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활 노후건강유지 소득보장, 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으
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활동이며 이러한 것은 디지털자료실에서 가능한 것이다.
(4) 학교도서관은 정의적 영역에 대한 교육의 장이며 문화적 공간이 되어야 한다.
학교도서관에서는 학습이나 교양에 관련된 자료뿐 아니라 진로나 오락, 취미활동에 관련된 자료 등을
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교수-학습 방법의 개선 활동을 통하여 다양한 형태로 자료를 제시하려고 노력해야겠다는 생각이 든다. 왜냐하면 일정한 규격화된 수업에서 조금의 효과를 주는 수업을 전개하였는데도 학생들은 활발하게 참여하였고, 흥미도 대단하였다.
멀
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