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독서활동을 돕는다.
2. 야외활동
3. 한자학습을 돕는다.
4. 나노블럭을 이용한 케릭터를 만들어 볼 수 있도록 돕는다.
실습 내용
(시간 및 내용
위주로
구체적 기술)
10:00~12:00
지도교수님의 지도
금일은 지도자 선생님께서 아이들에게 선사시대
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학습
저학년 아이들의 수학기초학습을 지도하였습니다. 곱셈을 가르켜 주었으며 5단을 익히는데 시계를 보며주면서 5 10 15 20 25 등 배수의 개념을 쉽게 외울 수 있도록 지도하였습니다. 또한 각자 교과서와 학습지의 예습 및 복습을 할 수 있도
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독서
아동들과 도미노 게임 놀이를 했다. 시간이 오래 걸렸지만 도미노게임을 끝까지 완성하도록 지도하였다. 저학년 아동의 독서활동을 지도하여 주었다.
16:00~17:00
급식재료 준비 지원
원할한 저녁 급식 배식을 위해서 저녁 식재료를 손질하
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교수-학습 방법에 대한 개선 등이 필요하다. 또한 일선현장에서 창의성 교육을 담당할 사람들의 의식도 깨어야 할 필요가 있다. 1. 창의성의 정의
2. 창의적 사고와 창의적 태도
3. 창의성 연구의 역사
4. 우리나라의 창의성 검사의 종류
5
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교수업의 연장으로 복습 및 예습 담당.
-영어, 수학 국어 등 중심교과학습과 국어, 과학, 사회 등의 기타과목 병행.
-학년별 그룹으로 나누어 그룹수업 진행.
문화체험
-영화, 연극, 음악, 박물관 등 문화체험활동을 실시.
-박물관, 예술의 전당,
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활동을 할 수 있도록 하는 장소를 제공함을 목적으로 하는 시설이다. 셋째, 노인교실은 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활, 노인건강유지, 소득보장 등 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목
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교수-학습과정의 개별화 실현
* 주요과제
① 중등학교까지 열린교육을 확산, 내실화
② 독서교육과 컴퓨터 교육을 강화
③ 학생중심 교과활동, 특별활동 활성화
(3) 다양한 체험학습 수행
(4) 평가의 다양화와 투명성 보장
(5) 교원의 전문성, 책
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교육 활동의 교육적 효과
Ⅵ. 소규모학교(작은학교)의 협동교육
1. 목적
2. 방침
3. 문제점
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 교사문화
1. 청소지도
2. 특기적성교육 활동 및 특별지도
3. 학습 부진아 지도
4. 업무처리
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교수기술
4) 교육과정에서의 역할에 관한 명확한 인식
5) 지도성의 기술
6) 교수자료와 방법에 관한 지식
7) 생산적 교수-학습요소를 평가하고 해석할 수 있는 능력
8) 과정과 생산의 중요성에 대한 인식
9) 실험과 연구에 대한 숙달
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활동을 할 수 있도록 하는 장소를 제공함을 목적으로 하는 시설.
3/ 노인교실 : 노인들에 대하여 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활 노후건강유지 소득보장, 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으
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