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독서흥미에 대한 관찰뿐만 아니라 그들의 독서에 대한 평가 및 개선을 위한 자료로 활용하기 위하여 그들로 하여금 개인독서 기록카드를 작성하게 한다.
10. 독서지도의 평가
독서지도에 있어서의 평가는 독서지도에 의한 아동의 여러 가지
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독서기록표 활용
학기 초에 한 학기 동안 읽고 싶은 책을 조사해 오는 과제를 내준다. 읽고 싶은 책이 더 생기면 더 기입할 수 있는 공란을 만들어 주고, 독서 파일, 독서 코너 등을 통해 읽는 과정을 수시로 체크하고, 학생들도 점검토록 한다.
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공부계획세우기
5. 간.즉.구.진 계획세우고 표 만들기
6. 마무리 -> 롤링 페이퍼
간.즉.구.진 계획표
독 서 활 동 계 획 서
대 상
날 짜
2008. . . ( )
시 간
책제목(출판사)
수 업 목 표
활 동 내 용
독사자료및
놀이 활용자료
평 가 하 기
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독서 카드를 작성해 두면 다음에 이용하기 쉽다.
개 인 독서 기 록 카 드
학년 반 번 성명
필독 도서 목록
문학 감상 기록장
학년 성명 읽은 기간 1999. . ∼
여덟째, 독서에 대한 장·단기 계획을 세우도록 한다. 자신의 상황과 처지에 맞추어 수
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기록 시간이 절약된다.
7. 학습량이 많은 교과에 적합하며 교과 진도 차질에 대해 염려할 필요가 거의 없다.
8. 지도교사가 과제 학습 모형의 의도 및 본시 학습 목표를 달성할 수 있도록 가정 학습 문제와 보충-기본-심화 문제, 기타 학습자료
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