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독일 사회에 대해 이들은 각기 자기 나름대로의 해법을 찾았던 것이다. 바그너와 폰타네가 19세기 후반 독일의 음악과 문학을 대표하는 거장이라고 하였을 때, 이들이 자신이 속한 세계에 대해 보이는 반응은 그 당시 독일 문화계의 전반적인
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독일에서의 외국인 문제 및 다문화 현상
외국인(外國人)
독일 이민자의 역사
독일 이민자들의 실태
이주노동자의 정착
유럽 금융위기로 인해 증가하는 독일 이민자들
독일 문화계 이끄는 이민자들
독일축구, ‘다문화주의’의 승리!
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해전-카미카제
(5)오키나와 전투와 본토 풍습
(6)패전
3. 국가 총력 전 체제
(1) 경제적 신체제
(2) 정치적 신체제
(3) 농업 통제
4. 전시하의 학문과 생활
(1) 1930년대의 학문과 교육
(2) 문화계의 움직임
(3) 생활의 악화
-맺음말
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문화계에서 배척됨(은둔과 망명). 이 당시에 독일 외부에서 창작된 문학들이 오히려 독일 문학의 전통을 계승. 독일 문학의 중심지는 취리히, 프라하, 파리, 코펜하겐, 스톡홀름, 모스크바, 런던, 뉴욕, 로스앤젤레스, 멕시코시티에서 형성되었
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독일어학교를 설립하고 독일어를 가르친 것이 한국 최초의 독일어 교육이었다.
② 독일에서 활약했던 한국 출신 문화계 인사들로는 작가 이미륵, 작곡가 윤이상, 미디어예술가 백남준, 축구선수 차범근 등이 있다.
③ 2000년대 들어 베를린영
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문화계 등 다양한 분야 전문가들의 이 문제에 대한 심도 있는 논의가 필요한 것으로 생각된다.
마지막으로 선진국과 같이 국가 보훈을 기본정책화 할 경우 민족정기 선양 보상 대상자 결정 시스템 등에 긴요하게 소요될 지표감정검증평가관
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