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읽고 난 후 저자의 적나라한 조소가 귀에 들리는 듯 한 작품이었다.
현진건의 소설은 그 사실적인 특성에 걸맞게 우리들의 삶의 한 단면 날카롭게 묘사한다. ‘B사감과 러브레터’는 사람들이 가지고 있는 이율배반적인 모습들을 적나라하게
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소설, 신문의 기사거리 보다는 한편의 단편소설의 이야기가 더 기억되고 사람들의 입에 오르내리기 쉽게 느껴진다. B사감과 러브레터란 책은 유명하기도 하지만 현진건이란 작가에 이끌려서 보게 되었던 책이다. 우리나라의 근대
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B사감이 이 작품을 읽는 내내 미웠다. 불쌍히 볼 수도있겠지만 상상하며 읽으니 불쌍한 마음보다 무서운 마음이 더 들었다. ‘병원의 도움이 필요 하지않나’ 라는 생각까지 하게 될 정도로 결말은 충격적이였다.
어쩌면 늘 못된 행동으로 인
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비하여, 이 작품은 '인간성의 탐구'를 목적으로 삼았다고 하겠다.
그러나 이 소설이 B사감에 대한 부정적 측면만을 제시하지는 않았다는 데 소설적 묘미가 있다. 작품 결말부에서 한 처녀는 그녀의 기괴한 행동을 동정하고 이해한다. 억눌린
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사회 구조의 잘못된 부분에 대한 고발인 데 비하여 이 작품은 인간성의 탐구를 목적으로 삼았다. 1.줄거리
2.중요 지문
3.발단 - B사감의 외면 묘사
4.주제
5.구성
6.시점
7.등장인물과 인물의 묘사방법
8.배경
9.문학적 평가
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B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994.
Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982.
Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 1987.
John Dewey의 敎育哲學 - 정건
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해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한
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러브송 ‘명품 없인 못살아 -신세계’”, 2007년 5월 10일.
매경이코노미(2008), “불황 속 부자마케팅 활기”, 2008년 8월 16일.
동아일보(2008), “고객지갑 열게 하는 유혹의 마술”, 2008년 6월20일.
매일경제(2008), “믿을건 부자지갑뿐”, 2000년 8월 1
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B., Tidwell, A., Fisher, J. and Lawrence J. R, Internet Commerce: Digital Models for Business. Wiley, New York, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
가. Web 2.0의 등장배경
나. UCC 및 블로그의 등장배경
다. 화성시의 배경
2. 연구방법
가. 마케팅 전략(marke
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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레터와 이메일은 상대방 입장을 고려해 써라
양식 4 CEO의 글쓰기는 선택이 아니라 필수다
양식 5 대중을 위한 전문가의 글쓰기는 친절해야 한다
양식 6 사이버 공간에서의 글쓰기는 개성이 관건이다
양식 7 자기소개서는 10초 안에 승
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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