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엄마에게 자녀들의 교육을 일임한다. 그리고 문제가 생기면 그 문제에 대한 원인을 서로에게 찾기 바쁘면서 가정붕괴가 시작된다. 그래서 다산의 이러한 행동이 세삼 대단하다고 느껴지는 이유일 것이다.
벌써 200년도 더 된 편지지만 다산이
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해진다. 수진의 엄마가 무당에 의존하게 된 건 그 전부터였을까, 그 이후였을까?
이제 다 끝났다는 현수의 말과 달리 이들 부부 사이에 있었던 일은 아직 끝나지 않은 것 같다. 현수에게 몽유병이 발병하지 않았다면 이들 부부 사이에 있었던
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3. 자신이 가지고 싶은 목욕탕에 대해 아이디어를 내고 친구들의 의견을 경청한다.
4. 활동지에 새로운 목욕탕을 만들고 사람들이 많이 찾게 하려면 어떻게 해야하는지 생각해보고 그림이나 글로 표현해 본다. 1.사례 1
2.사례 2
3.사례3
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해나가며 단결력 조성을 돕는다.
5. 가족과 딥스 간에 같이 실현 가능한 목표를 세우고 하나씩
지켜나가며 가족 간의 단결력을 조성하였다.
평가
① 딥스의 부모님이 딥스에게 먼저 다가가며 동생과 편애하지 않는 모습을 보였다.
② 딥스
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아니더라도, 가요는 살아가면서 숱하게 많은 나오코를 만나게 될 것이다. 나오코가 사라진다고 해서 가요의 열등감이나 질투가 완전히 사라지는 것이 아니다. 수많은 죄인들 사이에서 겨우 몇 마디의 말로만 남은 나오코의 명복을 빈다.
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엄마\'만큼 원초적인 단어도 없다. 우리가 태어났을 때 거의 누구나 가장 먼저 하게 되는 말도 \'엄마\'고 (영화 제목은)늘 아는 \'엄마\'가 아니라 \'마더\'라고 하니까 엄마라는 존재가 무엇일까 한 번 더 생각해보게 하는 뉘앙스가 있는 것 같
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엄마에게 독서는 가장 강력한 무기다
2부 나는 독서로 삶의 의욕을 되찾았다
3부 나는 독서로 연봉 1억을 달성했다
4부 나는 독서로 4개의 직업을 갖게 되었다
5부 엄마의 독서가 가족을 키운다
부록 일하는 엄마를 위한 주관적 필독서
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해서 내일 만나도록 해요.?? 하자 “나도 집에 가서 엄마랑 이야기해봐야지??라고 말한다.
예술경험
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종이를 한 장 꺼내어 그림을 그리기 시작한다. “선생님 이거 저번에 공원에서 친구들이랑 물놀이했던 모습을 그림으로 그렸어요. 여기
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해자고 가해자고 할 것 없이 모두가 제도의 피해자라고 생각한다. 경숙과 진영이라는 개인으로 사람을 보지 않는다면 갈등은 계속 이어질 것이라고 생각한다.
이처럼 여성은 결혼으로 인해 개인의 정체성에 상관없이 엄마와 며느리와 아내라
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해 연주해달라고 부탁한 것이다. 쇼나르는 언제까지 연주를 하면 되겠냐고 물었고 부자는 앵무새가 죽을 때까지 연주해달라고 했다. 그렇게 사흘을 연주했는데, 앵무새에게 파슬리를 몇 조각 주자 앵무새가 죽어버렸다는 것이다. 친구들은
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