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쓰는 우리말이나, 빈번하게 잘못 쓸 수 있는 어휘에 대해 바로잡아 줄 수 있는 문제가 추가될 필요가 있다.)
8) 수학같은 과목과 달리, 문학은 얼마든지 주관적인 평가가 가능한 분야이다. 5개 중에 하나를 정답으로 고르라는 요구는 무리라고
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방법을 정해 연령별, 계절별, 주요 사건별로 구분을 한 후, 글을 쓰도록 한다. - 다 쓴 후에 친구들 앞에서 발표하게 한다.
- 교사가 먼저 자신의 ‘어린 날의 초상’을 글로 써서 소개하면 학생들이 관심 있게 듣고, 자신의 글을 쓰는 데에도 쉽
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바람직한 학습 환경을 조성을 위하여 크게 노력한다.
국어교육 분야에서는 국어교육학의 학적 체계화는 물론이고 다양하고 심도 있는 연구주제와 방법론의 모색 등으로 연구의 지평이 훨씬 넓어졌고, 양적으로나 질적으로나 괄목할 만한 성
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방법
3. 부모교육 프로그램에 따른 유형
1) 교육기관을 중심으로 이루어지는 프로그램
2) 가정중심 부모교육프로그램
3) 지역사회중심 프로그램
Ⅶ. 부모교육의 영향 및 효과
Ⅷ. 부모교육의 바람직한 방안
Ⅸ. 결 론
[참
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글을 많이 쓰고, 책을 많이 읽고, 깊게 생각하는 버릇을 들여야 한다
2. 많이 지어라(다작?多作)
3. 많이 읽어라(다독?多讀)
Ⅶ. 논술의 사례
Ⅷ. 논술의 향상 방안
1. 좋은 글을 많이 읽어야 한다[多讀］
2. 글을 많이 써 보아야 한다［多作
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독서를 즐겁게 생각하고 알고 말하고 글 쓰는 것이 조금씩 늘어가는 자부심을 느끼도록 하는 방향으로 이루어져야 한다.
Ⅲ) 결론
앞에서도 거론했지만, 현재 몇 학교에서는 논술중심학교라는 것을 선정해 논술 교육에 대해 다양한 교육 방법
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독서 감상문을 쓰라고 하면 규격화된 글이 많이 나오는데 이것을 피하기 위하여 쓰는 방향과 대강의 형식을 정해 주는 것이 좋다. 예를 들면 「홍염」의 경우 주인공에게 편지쓰기, 문 서방이나 용례의 입장이 되어 일기쓰기 등으로 상상력을
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독서의 달이니만큼 독서지도가 잘 되고 있는지 평가해본다.
9) 11월
교육목표의 달성에 초점을 맞추고 학생들 사이의 관계에 있어서 세심하게 신경을 쓴다. 이탈 현상을 보이는 학생들에 대한 지도를 한다.
10) 12월
학년말 실기평가, 수행평가,
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글쓰기의 전략을 읽고 난후…
글쓰기에 대해 자세히 책을 읽어 본건 처음이 였다. 글쓰기가 많이 부족한 나로서는 큰 도움이 되었던 책이 였다. 솔직히 책을 많이 읽지 않는 나로써 반성을 많이 하게 된 계기가 되었다.
꾸준한 독서와 쓰기
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학교 교육계획 수립과 경영평가를 위한 워크숍
4. 독서교육 자료집 「나의 독서록」을 활용한 독서지도
5. 학교신문 「한솔마당」 발간
6. 인성교육자료집 「한솔의 향기」발간
7. 꿈이 여무는 공간, 「한솔 전시 마당」운영
Ⅳ. 맺는 말
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