|
문제풀이행위다. 독후감을 나름대로 정의해놓지 않은 상태에서 쓰고 있으니 오락가락 갈팡질팡 안절부절못하는 글이 나온다.
적어도 형식인 면에서 보자면 “~것이다. ~한 것이다. ~것 같다” 식의 표현은 자제해야 한다. 왜 자제해야 하는지
|
|
|
것처럼 자
기의 느낌이나 하고 싶은 말을 편지의 형식으로 쓰는 독서감상문이다.
④ 기행문 형식
/여행에서 보고 느낀 점을 간추려 적으며 기행문의 형식을 빌어서 쓰는 것으로
읽은 작품의 느낀점을 여행지와 관련지어서 쓰기 때문에 인상
|
|
|
독후감은 읽는 이에 따라 다양한 생각과 느낌이 표현될 수 있음을 알 수 있다. 얼마나 느낌과 생각을 자기의 실생활과 관련시켜 감동적으로 썼느냐에 따라 좋은 독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히
|
|
|
것은 좋은 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 독후감 정의
2. 독후감 쓰기에서 유의할 점
3. 독후감 쓰는 요령
4. 독후감의 종류
5. 효과적인 독후감 작성 단계
6. 독서시 도움이 되는 메모
7. 독후감 제출시 도움이 되는 정보
|
|
|
과, 생활문 형식의 독후감등은 저학년 용으로 가능합니다.
<마지막 쓰기>
1. 처음쓰기에서 말한 것을 다시 한번 그러나 다른 말로 씁니다.
2. 독후감 전체에 대한 느낌이나 생각을 씁니다.
3. 책을 읽은 후의 궁금했던것이나 새롭게 알게
|
|
 |
독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
|
|
 |
요령
1) 대학(원) 지원 동기
2) 대학(원) 재학 중 학업 계획
3) 완벽한 학업계획서
4) 학업계획서의 조건과 구성 요소
5) 학업계획서 작성시 유의점
6) 먼저 대학원에서 희망하는 전공을 선정하라.
7) 면접
3. 자기소개서 작성 잘하는 방법
|
|
 |
독후감을 쓰거나 토론대회를 나가는 등 짧은 글을 쓰는 데는 익숙했지만 논문을 써본 적이 한 번도 없었다. 그래서 30장 이상의 글을 쓴다는 것이 두렵기만 했지만 고등학교 동기인 절친한 친구와 함께 논문을 준비했다. 중간 중간 어려움도
|
|
 |
독서에 흥미를 두었습니다.
매학기 방학기간에는 만화방,농수산물경매시장,철공소,중소기업체험활동 등을 통해서 학비를 충당하려고 아르바이트를 하였습니다. 학교생활에서 특히 SCR제어와 관련하여 흥미를 두었으며 몇몇 작품을 학우들에
|
|
 |
독서가 취미라는 사람은 취미가 없는 사람이라는 이야기도 있습니다만, 저는 소설 읽기를 특히 좋아합니다.
(9) 자기소개서 모범예문9
저의 어린 시절은 다정하신 어머님과 다소 엄격하셨던 아버님, 그리고 그 슬하에서 함께 장난치고 야단맞
|
|
 |
독서이다. 우습게 들리겠지만 나는 고등학교 3년동안 읽은 책이 별로 없다는 점에 대하여 부끄럽게 생각한다. 시험을 핑계대고 마음의 여유를 갖지 못한 탓이다. 그래서 대학엘 가면 그동안 못 읽은 책, 우리 고대 소설부터 현대 문학세계 문
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
