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있지 않을 수도 있다는 생각이 들었다.
책의 초반부에는 '나 또한 열정적으로 살아야지, 긍정적으로 살아야지' 하는 생각을 가득 심어주었는데 책의 후반부로 갈수록 가슴이 너무 답답하고 고흐가 너무 참 안타까웠다. 이 책을 통해 고흐에
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돌아보는 계기가 되었고 앞으로 직업과 삶을 살아가는데에도 좋은 지침서 같은 역활을 한 것 같다. 1. 반 고흐, 영혼의 편지 책 소개
2. 가장 인상깊었던 구절과 새롭게 알게된 점
3. 반 고흐의 삶에 대한 나의생각
4. 느낀점 (독후감)
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배울 수 있다.
또한, 인간관계와 정서적 지지의 중요성도 현대 사회에서 큰 의미를 갖는다. 반 고흐가 동생 테오와의 관계를 통해 자신의 예술적 열정을 이어갔듯이, 오늘날에도 우리는 서로의 지지와 이해 속에서 삶을 살아가야 한다. 사회가
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똑같은 복장의 자화상에서는 배경에 자신이 좋아하고 연구한 일본 에도시대의 화려한 다색판화（우키요에）를 붙여서 자기 작업의 궁극적인 도달점을 가리키는 것 같다. 그러나 볼과 턱이 뽀족하여 불안해 보이며, 흰 붕대로부터 오른쪽의
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독후감을 써야 한다는 과제로서의 압박감 때문에 나도 모르게 제일 먼저 책의 분량을 확인한 것이었다. 하지만 지금에 와서야 책을 다 읽고 그의 인생과 역경을 이해하고 나니 그때의 나의 행동은 빈센트 반 고흐의 예술혼에 대한 모욕적인
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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반 선생님 ○ ○ ○ 인
1학년 ○반 학생 ○ ○ ○ 인 Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 5
3. 용어의 정의 5
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. ADHD의 개념 및 특성 7
2. ADHD아동의 행동주의적 중재방법 13
3. 선행연구의 고찰 17
Ⅲ.
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독서를 하면서 과거를 준비케 하는 거접과 삭망에 분향이 끝난 자리에서 경전을 강독하는 강회(통독)가 있었다. 그 밖에 평시라고 서원에 찾아와 독서하는 서원유생이나 일반 유생들에게도 숙식을 제공하기도 하였다. 서원의 형편에 따라 과
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반모더니즘>, <후기> 모더니즘
3. 포스트모더니즘의 정치학―포스트모더니즘 논의의 문제점
가. 인식 부족
나. 이데올로기의 영향
다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류
라. 역사관의 차
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것에는 집착하지 않는 지혜가 있어야 한다. 이것이 얼마나 힘든 일인지 알기에 그를 닮고 싶다. 아니, 확실히 말하자면 그의 행복한 죽음을 닮고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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화해하며 풀렸고, 시험에서도 확신이 생겨서 그런지 좋은 점수가 나왔습니다. 지금도 시크릿을 믿으며 항상 밝고 행복하게 살아가려고 노력하고 있습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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 가격 : 1,000원
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