|
알기에 나는 만족하고, 또 나아가려 한다. 마지막으로 한 가지 바람이 있다면 그것은 많은 사람들이 이 책을 읽고 간호사들을 단지 치료하는데 도움을 주는 사람이 아닌 언제나 그들의 곁에 있는 친구로서 인식해 주었으면 하는 것이다. 정말
|
|
|
가지로 많은 업적들을 나타내었다. 클라인의 이러한 업적들은 지금 현 사회에서 심리치료를 하는데 있어 많은 도움을 주고 있다. 특히 놀이 치료 부분에 있어서는 대중문화가 왕성하게 활동하고 있고, 너무나 틀에 박힌 생활을 하는 우리 아
|
|
|
가지로 사랑보다는 안 좋은 이미지를 가지게 되고 나 또한 그랬다. 그래서 읽기 전에 전쟁이야기라는 것을 알고, 재미가 없고 그럴 줄 알았다.
그런데 이 소설에서는 소설의 배경이 전쟁 중이지만 그런 전쟁의 비장함보다는 주인공 조던의 용
|
|
|
가지 형태로 나타난다. 한 가지는 엽기를 두둔하고 즐기는 입장으로, 다른 한 가지는 그 엽기를 손가락질하는 입장으로 나타난다. 이 둘은 모두 그 엽기라 불리우는 문화를 체험해 보고 경험해 본 사람들의 의견이다. 최근 유행하였던 자살 사
|
|
|
자매는 여러 가지 난관에 부딪치는데 운동회를 할 때 부채춤에서 입을 한복이 없지만 선생님에게 털어놓지 못하고 늘 물러나기만 한다. 나도 뒤돌아보면 이러한 일들도 많다고 느껴진다. 무언가의 잘못을 하고도 털어 놓지 못하고 늘 물러나
|
|
|
휘하기 위한 길은, 그들의 전인적 성장에 있다. 그들이 균형 있게 성장할 때, 그들은 행복할 수 있다. 또한, 그들은 그러한 권리를 가지고 있다고 생각한다.
처음에는 다소 어려운 아이였지만 자아를 찾은 후, ‘딥스’ 는 나날이 발전하게 되
|
|
|
권리, 보호받을권리 와 교육받을 권리를 충분히 충족시켜줄 수 있는 보육이 될 수 있도록 한기관안에 소속되어 모든 아동이 더 좋은 프로그램과 시설을 통하여 정서적신체적 만족함을 지닐 수 있도록 하여야한다. 방과후 아동 보육이 자라나
|
|
|
권리를 위해서 창안된 결혼을 해낼 수 있었던 자의식 강한 여성으로 해석되는 것이다.
저자 데이비스는 역사를 '질문과 대답의 탐정놀이'로 대한다. 그에게 사료는 객관적인 증거물이 아닌 하나의 단서일 뿐이다. 그는 사료의 불충분함을 보
|
|
|
가지 호밀밭의 파수꾼이 되는 것 이였습니다.
난 이 시기에 무엇을 하고 싶었고 무엇이 되고 싶었을까?
전 이 시기에 너무 무의미했고 시간이 모든 걸 해결해 줄 꺼라 믿었고 내가 가야할 길은 어딘가에 꼭 있을 꺼 라는 걸 믿고 무턱대고 시간
|
|
|
족되었다. 그러나 16세기 이후에 나타난 독립국가는 그 대부분이 절대주의 국가였기 때문에, 국민들이 이것을 '우리들의 국가'로서 받아들이기에는 너무 거리가 먼 존재였다. 왕은 절대군주로서 절대권을 가지고 있었으며 국민은 전혀 권리를
|
|
메뉴펼치기
