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주의력결핍·과잉행동경향유아의 주의력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교 특수교육대학원. 이상훈(1996). 학습장애아동과 학습부진아동, 정상성취아동의 귀인양식과 인지적 동기 특성. 박사학위논문. 대구대학교 대학원. 조광순(199
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  • 등록일 2004.12.29
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아동 자신이 적응에 어려움이 있는 경우를 분리해서 지도해야 한다. 환경에 문제가 있을 경우 잠시 그 환경으로부터 격리시키는 것도 좋지만, 그런 환경을 개선시킬 방법을 함께 모색하는 것이 필요하다. Ⅶ. 결론 학습부진아의 원인에는 학
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  • 등록일 2012.12.14
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주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)란? 2. 과잉행동장애(ADHD)의 원인 3. 과잉행동장애(ADHD)의 행동 특성 4. 과잉행동장애(ADHD)의 관리 5. 과잉행동장애(ADHD)의 치료 6. 우리나라 학교생활에서의 학습 부진아에 대한 종합대책 7. 사례
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  • 등록일 2008.04.25
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정서발달에 영향을 미친다고 보는 것이다. 이것은 실명의 직접적인 원인이라 할 수 있다. 2-4. 청각장애 청각장애의 정의 -청각장애아란 청력의 상실이나 청각기능에 장애가 있는 아동이라고 정의할 수 있 다. 즉 청력이 없거나 청각기능의 제
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  • 등록일 2004.01.03
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아동의 참여를 차츰 증가 시킴 6단계: 아동이 스스로 적절한 기술을 사용하여 문제를 해결하는 훈련 7단계: 아동이 자신감을 가지고 학습상황에서 적응하도록 지원 2. 집단 프로그램 주의력결핍과잉행동장애 아동은 대체로 사회성이 저하되
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  • 등록일 2005.08.30
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논문 76건

동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관
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  • 발행일 2008.11.11
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아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교
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  • 발행일 2008.09.17
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장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001. 김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001 류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행동 아동의
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  • 발행일 2010.01.15
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아동기 태권도 수련이 자신감인식에 미치는 영향. 한국체육학회 학술발표회, 제 35회. 안정덕(2000). 태권도 수련이 초등학교 여학생의 능력감 인식에 미치는 영향. 한국스포츠 심 리학회지, 11(2), 167-181. 양대승, 이상철(1994). 태권도의 수련이 아
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  • 발행일 2010.07.03
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아동 방과후 프로그램에 대하여 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 장애아동 방과후 프로그램의 개념 및 필요성에 대해서 개념을 정립하였으며, 장애아동 방과후 프로그램의 방향에 관해 문헌연구를 실시하고, 프로그램 구성시 주의
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 1,086건

있을 때 어떻게 할 것인가? 48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요? 49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면? 50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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  • 등록일 2022.07.26
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정서적으로 힘든 상황을 겪는다면 어떻게 대처하시겠습니까? 18. 미술치료와 심리상담의 접점은 무엇이라고 생각하나요? 19. 졸업 후 진로 계획은 어떻게 되시나요? 20. 우리 학과를 선택한 이유는 무엇인가요? 추가. 면접 1분 자기소개
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 기타
아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면? ? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요? ? 학교 폭염 시 건강관리 방안은? ? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접
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학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화하고 발전하므로, 최신 연구 동향과 교육 방법을 꾸준히 학습하고, 관련 자격증 취득 및 박사 과정 진학 등을 통해 학문적 깊이를 더해갈 것이다. 후학 양성
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  • 등록일 2025.05.19
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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