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사고가 부족하므로 위험을 정확히 인지하기가 쉽지 않다.
유아(55.2%)의 사고가 영아(36.5%)보다 발생률이 높다.
▲ 영유아 안전사고 상해 부위
안전사고 상황별 대처법
추락
1 다친 후 며칠 동안은 아이의 상태를 주의해서 관찰한다.
2 아이가
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어린이집에서는 소방계획을 작성하고 어린이집의 모든 영유아와 보육교직원을 대상으로 매월 소방(비상대피훈련을 실시한다. 이외 비정기적으로 상시) 다양하게 소방훈련을 실시하여 보육교직원과 영유아들이 신속하게 대피할 수 있는 능
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어린이집, 유치원의 주변 구역을 아동보호구역으로 지정하여 범죄의 예방을 위한 순찰 및 아동지도 업무 등 필요한 조치를 할 수 있음
- 100명 이상을 보육하는 시설은 어린이보호구역으로 지정∙관리할 수 있음 (도로교통법 시행규칙」
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6) 편성
7) 운영
8) 평가
9) 영역
3. 만 3, 4, 5세 누리과정 안전하게 생활하기
1) 목표
2) 내용
3) 만 3, 4, 5세 비교
(1) 안전하게 놀이하기
(2) 교통안전 규칙 지키기
(3) 비상시 적절히 대처하기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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어린이집 표준보육과정을 중심으로), 양서원, 2013김연진, 이상희, 고영자 저, 영유아 보육과정, 태영출판사, 2015 1. 영유아기 신체운동과 보육교사의 역할 2. 영유아기 건강하기와 보육교사의 역할
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아기 신체운동과 보육
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