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와 사상을 지키고자 했다.
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①(가) ②(나) ③(다) ④(라) ⑤(마)
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※ 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.
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이것은 소리 없는 ⓐ아우성.
저 푸른 해원(海原)을 향하여 흔드는
영원한 노스탤지어
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는 글은 의미가 없기 때문에
④독자를 고려하지 않으면 글의 목적이 불분명해지므로
⑤글의 예술적 가치를 높이려고
30. 다음 상황에서 편지로 자신의 의사를 전달하려고 할 때, 그 내용으로 적절하지 않은 것은? 3
영근이는 아파트에 살고 있
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동광학교(東光學校)를 설립하고 민족교육에 전력하였다. 앞의 책 p156
결 론
만주 각지에는 1860년대 이후 지속적인 한인이주와 정착을 통한 한인사회 형성을 기반으로 1910년을 전후한 시기부터 한인 자치단체와 한인 민족학교, 무관학교가 설
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학교(新明學校)에 입학. 이때부터 그림에 재질을 보임.
1921
(12세)
신명학교 4년 졸업. 백부의 교육열에 힘입어 그해 조선불교중앙교무원 경영의 동광(東光)학교에 입학.
1924
(15세)
동광학교가 보성고보(普成高普)로 병합. 이 해에 교내 미술전람
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학교에 입학. 담배 ‘칼표’껍질에 그림을 모사(模寫)하기 시작
1921년(12세) - 신명학교를 졸업하고 동광학교에 입학하여 줄곧 우등생 성적을 유지함.
1926년(17세) - 경성고등공업학교 건축과에 유일한 한국인으로 입학하여 수석을 다투는 우
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2. 성격
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