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교육훈련에 관한 연구, 서울, 연세대, 1990, pp 85-92.
2. 김영기, 조직개발의 시스템적 접근방법에 관한 연구, 서울, 동국대, 1987, pp 19-53.
3. 김열중, 조직개발 기법의 통용에 따른 환경과 융통성에 관한 연구, 익산, 원광대, 1996,
pp 1-30.
4. 김성국, 조
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동국대 사회과학대학원 석사학위)
윤나리, 2004 "우리나라 청소년의 소외감과 청소년 복지정책 방향에 관한 연구" (숙명여대 정책대학원 석사학위)
이용인, 2001 "한국청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구" (경원대 행정대학원 석사학위)&nbs
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교. 2007. “우리나라 실버산업의 방향에 관한 고찰”. 한서대 정보산업대학원.
김성순. 2003. 《고령사회정책론》. 홍익재.
배현주. 2005. “한국 실버산업에 관한 연구”. 동국대 행정대학원.
손질례. 2007. “한국 실버산업의 활성화 방안”. 극동
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동국대박사학위논문(2014).
남재욱, “소득기반 전국민 고용보험 방안, 이슈페이퍼, 내가 만드는 복지국가”(2020). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 저소득층을 위한 정책
1) 자활사업
2) 국민취업지원제도?
3) 취업성공패키지사업
4)
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동국대
송부용(2012), 노인일자리 사업의 실효성 증대방안, 경남발전연구원
황수경 외(2004), 고령사회대비 고령자 고용정책에 관한 국제비교 연구, 노동부 기든즈의 제3의 길인 인적투자 국가내용을 참고하여 우리나라에서 65세이상 노인에
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교육”, 교문사, 2000
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육에 대한 학자들의 이
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동을 진행할 필요가 있다.
Ⅳ 참고자료
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아
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교육”, 교문사, 2000
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사의 과학적 소양의 개념
2. 교사의 과학적 소양을 키우기 위한 일반
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교육”, 교문사, 2000
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 그림책이 영유아의 과학교육에 주는 영향
2. 영유아를 위한 그림책 선정
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교육교육학회, 2009
- 김연홍, “유아과학교육 프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 윤정희, “유치원과 초등학교 과학교재분석에 기초한 유치원 교육과정의 지구와 우주관련 내용체계 개발”, 순천향대, 2008
- 곽노의외, “유치원과
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