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, 안녕히 계세요.
-같이 걸어나가는 왕자, 공주, 신하 멀리 왕궁이 보이는 길. 공주와 함께 말에 탄 왕자와
신하가 걸어가고 있다.
끝. 제 목 : 청 개 구 리
때
곳
나오는 이들
대본
제목 : 개구리왕자
나오는 인형들
대본
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쓰기 (이해 및 감상)
추후활동
분 류
↓
문학교육의
내 용
이해 및 감상 (문학 감상, 문학 구성 이해, 등장인물의 이해)
- 동극하기
비평 (문학양식이해, 평가)
- 이야기에 대한 느낌 표현하기
창작 (반응)
- 그림자동화 내용에 기초하여 동극대본
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개구리 왕자의 부분이야기를 따로 복사해서 학습자 부모님 에께 나누어 준다. 주중에 부모님은 집에서 학습자에게 하루에 한번씩...읽어준다.
8. 그 다음 주에는 이야기의 내용이 학습자에게 잘 이해되었는지 확인하고 다음의 쓰기학습을 통
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개구리/고래/오징어
게 임
·개구리 뜀뛰기
·먹물 쏘고 돌아오기
작 업
·오징어 만들기
음 률
<노래>
·바다에 무엇이 살까요
<신체표현>
·오징어처럼 움직여요
동화·동시·동극
<동화>
·배고픈 상어
·청개구리 이야기
이야기나
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워요 공주님. 나와 함께 우리의 성으로 가시겠어요?
-왕궁의 뜰. 임금님과 공주, 왕자 함께 서 있고 신하가 들어온다.
[신하] 왕자님, 준비가 다 되었읍니다. 어서 떠나시죠.
[왕자] (임금님에게) 그럼, 안녕히 계십시요.
[공주] 아버님, 안녕히
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