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을 말렸어요.
동물들 : (다같이) 아저씨, 죄송해요. 다음부터는 얌전히 있겠습니다.
아저씨 : 괜찮아. 다들 집으로 가자. 간식 먹을 시간이다.
아저씨의 집으로 온 동물들은 맛있게 간식을 먹었습니다.
아저씨 : 잘 가거라. 다음에 또 배 타러 오
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레포트는 1. 1) 신체표현, 2) 편게임, 3) 새노래, 4) 동극 지도 방법을 각각 작성하였다. 2. 디지털을 활용한 유아, 놀이중심 단위활동 계획안을 1개 작성하였다.
II. 본 론
1. 제15장 활동중심 통합적 접근
1) 신체표현
유아는 신체표현을 하면서
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동극과 전통음악 리듬의 영향을 받는 전통무용은 반구조적 표현동작활동에 속하며, 창의적 신체표현과 창작무용은 창의적 또는 비구조적 표현동작활동에 속한다.
이 레포트는 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고,
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동극·심홍보·송성진 [ 호텔경영의 이해 ]
백산 출판사 2006
정종훈·한진수 [ 호텔 프런트 / 객실 관리론 ] 현학사 2008
이정학 [ 호텔경영의 이해 ] 기문사 2007
최태광 [ 호텔 마케팅 ] 백산출판사 1996 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
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레포트를 통해서 관심분야에 대해서 더 자세히 알게 되어 뿌듯하다.
참고 문헌
총신대학교 부속유치원, 『유치원 장애아통합교육 프로그램』, 정민사, 2003.
성모어린이집 홈페이지 : http://sungmochildkid.co.kr - 목 차 -
≪한국의
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