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말이다. 결국 이것이 또 다른 사건으로 펼쳐지지만 말이다. 니시하라는 3가지 사건을 통해서 조금 더 성장할 수 있는 계기가 마련되었다고 볼 수 있다. 우리는 누구나 고등학교의 시절을 보내고 누구나 동급생이 있다. 그 동급생들은 같이 학
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. 하지만 사람들은 다들 그렇게 말을 한다. 사실 그 말도 이해는 가지만 내가 궁금한 것을 잘 참지를 못하는 그런 나의 성격 때문에 그러하지 않나 라는 생각을 한다. 하지만 이 동급생이란 소설을 읽으면서는 다짐을 하였다. 절대 결말을 알지
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계이기 때문이 아닐까라는 약간의 생각이 들었었다.
이 소설은 어린 감정의 표현, 학생 임신에 대한 사회의 부정적인 시선등 사회 문제에 대해서도 약간 비판하는 듯한 시선이 느껴진 소설이었다. 이야기에서 보여주듯 유키코라는 아이가 죽
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동급생 안티카페만 1000여개 달해 “사이버 불링 방지 핫라인 구축해야”, 문화일보, 2011.11.28
수지 오, 사이버 불링 (Cyber Bullying), www.ukopia.com, 2010.12.2
오애리, ‘사이버 불링’ 끈질긴 모욕 美서만 한달새 10代 7명 ‘자살’, 문화일보, 2010.10.8&nbs
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동급생 괴롭힌 고교생 구속”, KBS, 2021년 7월 30일)
https://www.unityinfo.co.kr/35092
(이지연, “학교폭력전문변호사 학교폭력 가해자로 몰렸다면 적극적으로 대처해야.”, 통일신문, 2021년 8월 6일)
https://news.naver.com/main/read.naver?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=3
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