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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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동기부여론 (경영 및 인간관리 노하우), 형설출판사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1장] 간호지도자와 간호조직문화
간호지도자론 2장] 맥그리거의 X?Y이론 알아보기
1. X이론과 Y이론의 내용
2. X이론과 Y이론의 이용
3. X이
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론 동성출판사 2002
박정호외 간호지도자론 한국방송통신대학교 2002
백기복 조직행동연구 창민사 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. McGregor 의 X - Y 이론
1) X이론의 가정(명령•통제
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론
Ⅱ. 본론
1] 간호관리자의 개념과 역할
1. 간호관리자의 개념
2. 간호관리자의 역할
2] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론에 근거하여 진단하시오.
1. 맥
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동기부여론 (경영 및 인간관리 노하우), 형설출판사, 2012. 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스성숙미성숙이론-간호지도자론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 간호관리자의 개념과 역할
1. 간호관리자의 개념
2. 간호관리자의 역할
2] 자
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론] 허시와 블랜차드의 상황모형 + 매니지리얼 그리드 이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1장] 간호지도자와 간호조직문화
1. 간호지도자
1) 간호지도자의 개념
2) 간호지도자의 역할
2. 간호조직문화
간호지도자론 2장] 허시와
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론
Ⅱ. 본론
1. 간호조직문화의 형태
2. 간호지도자의 개념과 역할
1) 간호지도자의 개념
2) 간호지도자의 역할
3. 맥그리거의 X?Y이론
1) X이론과 Y이론의 내용
2) X이론과 Y이론의 이용
3) X이론과 Y이론의 적용
4. 허시와 블랜차드의 상
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이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호조직문화의 형태
2. 간호관리자의 개념과 역할
3. 허시와 블랜차드의 상황모형이란?
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 개관
2) 리더십 행동유형
① 지시형 리더십
② 설득형 리더십
③ 참여형 리더십
④
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이론과 실제의 통합이 이루어져야 올바른 교육행정에 보탬이 될 것 같습니다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1.주삼환 학교 경영과 교내 장학 : 학지사
2.이윤식 학교 경영과 자율장학 : 교육과학사
3.남정걸 장학의 이론과
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이론적으로 자원봉사에 참여한 개인의 내적 동기나 외적 요인, 즉 불안정한 심리적 요소는 잘 설명되지 않을 수 있다. 이러한 한계에도 불구하고 기능주의론은 자원봉사의 동기부여를 이해하는 데 기초가 되는 이론으로 자리 잡고 있으며, 향
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