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발달 과정
◇고전이론
◇동기론
◇리더십론(지도성이론)
◇상황적 리더십론
◇학교조직의 특성
◇지방교육행정조직과 교육자치제도
◇장학의 개념(*)
◇장학형태의 발전과정
◇장학의 유형
◇교원의 능력 계발 방법
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론/ 채창균지음/ 한국직업능력개발원/ 2006
8.인간자원개발의 이론과 실제/ 김희수/ 원미사/ 2001
9.인적자원개발론/ jerry w.gilley/ 장원섭/ 학지사/ 2005
10.인간자원개발론/ 차송, 정종기/ 2005 Ⅰ. 서 론-인적자원개발의 중요성 부각
Ⅱ. 본 론-
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이론, 인지이론의 합성
(2) 학습은 교사나 부모에 의한 직접학습보다는 관찰과 같은 간접학습에 의한 것이 훨씬 많다.
(3) 절차
① 주위 집중단계 - model의 행동 주위집중(인지이론)
② 파지 단계
③ 운동 재생 단계
④ 동기 단계
(4) 종류
① 모방
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론, 출판사 : 교육과학사, 지은이 : 전정태, 옥장흠
제목 : 실기교육 방법론, 출판사 : 교육과학사, 지은이 : 이무근, 김재식, 김판욱 제1절 교수 - 학습이론 기저의 개관
제2절 행동주의 학습이론
제3절 인지주의 학습이론
제4절 구성주의
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론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지학
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사
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(3) 학교 수업활동 중심접근
(4) 학급 수업활동 중심접근
II. 영유아 보육기관에서의 장학의 기능
1.교육과정의 질 향상
2.교사의 인지발달수준과 질의 개선
3.교사의 직무 동기 부여
4.유아의 성장, 발달 유도
참고문헌
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이론과 실제. 과학교육. 95(2). 26-38.
김진규(1999). 구성주의 수업이 초등학생의 탐구능력과 과학에 관련된 태도에 미치는 효과. 대구교육대학교 석사논문.
남철우, 김석중(1998). 통합과학교육론, 서울 : 학문사.
박승재(1992). 과학교육, 서울 : 교
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이론과 한국어교육, 한국문화사, 2006
박성익, 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅰ), 교육과학사, 1997
이성호, 교수방법론, 학지사
이성영, 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 한국초등국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회, 1996
윤기옥 외, 교수
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론』법문사
유영옥 저『행정학신론』법문사
조대현 저『현대행정학의 이해』교서관
오석홍 저『조직 이론』박영사 1. 행정의 개념과 변화
2. 행정과 경영과의 유사성과 차이점
3. 정치와 행정에 관계에 대한 관점의 변화
4. 행정환
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론, 학지사
권육상, 최신노인복지론, 유풍출판사
중앙일보, 노인문제 그 현주소, 중앙일보사
이혜원, 노인복지론 이론과 실제, 유풍출판사
유성호 모선희 외, 노인복지론, 아시아미디어리서치 1. 노인문제의 원인과 현황
2. 우리나라의
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