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사람들이 스포츠에 참가하는 동기가 무엇이며, 중도에 포기하는 이유가 무엇인가를
밝히는 것은 스포츠 심리학에서 1970년대와 1980년대의 관심거리였다.
1983(Gill,Gross,Huddleston) : 질문지를 사용하여 자료를 수집하고 요인분석을 통해서 운동기
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동기유발을 위한 방법
1) 수련환경 개선
2) 태권도 보조프로그램의 다양화
3) 다양한 마케팅 활용
4) 서비스의 차별화
5) 우수한 수련프로그램의 개발
6) 수련자의 욕구를 충족시킬 수 있는 지도자, 시설, 수련 프로그램 등 마련
7) 태권도 수
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체육학과 석사학위논문.
유 진, 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략.
스포츠사회철학회 학술대회 기조강연.
월간 태권도(1997). 태
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체육이나 국민체육으로 대중화되지는 못하였다라고 주장하고 있다.
양진방(1987)은 우리나라의 태권도를 전투체력을 위한 “군대 태권도”, 학교를 중심으로 하는 “경기를 위한 팀 태권도”그리고 국민의 건강과 행복을 추구하는 “사회체
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체육활동의 이론과 실제. 금광
안을섭(1999) 유아체육 교육이 5세 아동의 기초체력 향상에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 교육학과 사회체육전공 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아체육교육의 정의
Ⅲ. 유아체육교육의 중요성
Ⅳ. 유아체
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