|
교육대학원
신향근 외, 자기주도적 학습을 위한 수준별수업에 대한 연구, 수학교육 프로시딩
이화진, 자기주도학습 증진을 위한 교수-학습 방안 탐색, 구성주의적 시사
정숙경(2003), 수업의 이해와 실제 탐구, 동아대학교
천경록, 독서와 자기
|
|
|
서지영 외. 2002. “체육과 교육목표 및 내용체계 연구”. 한국교육과정평가원
신현규. 2005. “국민체육진흥법의 제정과 변천과정 고찰”. 국민대학교 대학원 박사
학위논문
오부환. 2009. “88올림픽 이후의 사회체육 진흥에 관한 연구”. 한양
|
|
|
대학원 석사학위논문
한상철(2006)「청소년학」학지사
허혜경,김혜수(2002)「청년발달심리학」학지사
황희숙(2005)「중학생의 자아정체감, 학교적응, 학업효능감 및 학업성취도와의관계」경남대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
|
|
|
학업성취
Ⅶ. 발문(발문기법, 발문전략)의 전략
Ⅷ. 효과적인 발문(발문기법, 발문전략)의 방법
1. 수업설계에서 치밀한 발문 계획을 세운다
2. 명확한 발문을 해야 한다
3. 학생들의 사고 수준에 적합한 발문을 해야 한다
4. 학생들의 사
|
|
|
대학교 대학원
지수경(2001) - 청소년의 애착과 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계, 서강대학교 교육대학원, 석사학위논문
정종진(1996) - 학교학습과 동기, 서울: 교육과학사
차인수(2001) - 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계 분석,
|
|
|
교육의 개선방안>, 영남대학교교육대학원.
백근수, <대안학교의 특성과 교육적 효과에 관한 연구>, 전북대학교대학원.
외교통상부, <핀란드개황>.
정도상, 《북유럽의 외로운 늑대! 핀란드》, 언어과학.
한국교육연구네트워크 총서
|
|
|
학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 대구대학교교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 이동원(1995), 인간 교육과 협동학습, 서울 : 성원사
ⅵ. 정화희(1997), Jigsaw 협동학습이 자아개념, 내적동기, 학업성취도에 미치는 영향, 중앙대 교육대학원 석사학
|
|
|
교육건강증진학회지 22권 1호 [2005]
홍석재 『중년남성의 예방적 비만관리 기준설정』중앙대학교 교육대학원 [2012] [국내석사] 보건교육 2022 공통문항 1. 다양한 건강의 정의 2. 타나힐의 건강증진 요소 선택문항 1. 변화단계이론
Ⅰ. 서론
|
|
|
서 일반적으로 사용되고 있는 JIGSAW 학습과정
Ⅷ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 적용 과제
1. 교사에게 과중한 부담이 된다
2. 자칫 잘못하면 학습이 탐구 수업을 저해하는 암기식 수업으로 흐를 위험이 크다
3. 현 교육 실정에서
|
|
|
교육 초등교사교육의 과제와 개혁, 인천 인천교육대학 초등교육연구소, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 교사의 자질
1. 교수에 대한 열정
2. 아동 행위의 이해
3. 교실 운영기술/문제학생 교수/동기부여
4. 사회적, 정서적, 신체적 발달 도모
5.
|
|
메뉴펼치기
