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이다.
셋째, 방학 기간을 이용한 야영 활동이나 집단 수련을 통하여 호연지기의 기상을 키워 내면을 강하게 키우고 집단 속에서 책임감과 독립심을 기르게 해야 한다.
가정적 측면에서의 해결할 수 있는 방안으로는 첫째, 부모의 여가 활동에
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학습한 자녀들은 자신에게 맞는 여가활동을 쉽게 찾을 수 있을 것이고 건전한 여가생활을 하는 데 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
2) 사회적 측면
아동들의 건전한 여가생활을 위해 학교 주변에 산재해 있는 각종 유해 시설을 정화하고 학교와
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이 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 아동의 여가생활 실태를 최신자료를 통해 파악하고, 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점을 분석한 후, 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나누어 제안해
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여가활동을 유도하여 인간관계 형성에 도움을 준다. 정기적인 가족 모임을 가지며 서로의 취미나 관심사를 공유하고 함께 즐거운 생활을 할 수 있다.
이러한 실태를 고려하여, 아동의 여가생활을 해결하기 위한 방안을 가정적 측면과 사회적
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여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고, 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점(최소 2가지 이상)을 분석한 후, 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나
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