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2. 한국 사회 청소년의 발달과업문제에 대해
1) 에릭슨 발달단계
2) 청소년기의 발달과업
3) 직업의 선택과 경제적 독립
4) 한국 사회 청소년의 발달과업 문제
5) 해결책
3. 청소년 진로설계의 중요성에 대해
Ⅲ. 결론
참고문헌
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경제적 측면 이해
7. 교육과 일의 세계
Ⅴ. 청소년진로지도(진로지도)의 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도
Ⅵ. 청소년진로지도(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 청소년진로지도(진로
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자기주도적 탐색
3) 비판점
(1) 지나친 구조화
(2) 교사 중심 활동
(3) 현대 수학교육과 불일치
(4) 흥미를 반영하기 어려움
3. 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법, (3) 기여 및 비판점을 설명하시오.
1) 다
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학과 자연자원의이해B형,자연자원의이해,참여 후 체험소감
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.해설프로그램 요약
2.해설프로그램 참여자 특성
3.해설프로그램 체험내용과 체험소감
(1) 해설프로그램의 주제 및 간략한 내용
(2) 해설 프로그램 참여
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동기
1) 아리우스(Arius)
2) 아리우스의 학설(그리스도관)
3) 사건의 발단
4. 회원
5. 회의
6. 결의
7. 폐회
Ⅵ. 관계장관회의
Ⅶ. 호텔회의
1. 동작개요
2. 역사
3. 비용절감
4. 방식 및 소요비용
1) VIDEO
2) AUDIO
3) DOCUMENT DISPLAY(문서방영기
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대학교 출판부
중앙대학교사회복지학과(1992):한국사회보장제도의 재조명. 한국복지정책연구소
이정숙(1989):노인문제와 행정적 지원에 관한 연구(석사논문).청주대학교 행정대학원
한국노인복지회(1990): 노인복지연구. 홍익제
박차상 외 공저
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대학교 출판부, 1997
(논문)\"가정위기의 현황과 위험요소\" 김태련(이화여자대학교 심리학과 교수)
http\"//
한국일보 2001/06/20일 기사 ※ 서 론
※ 본 론
Ⅰ. 현대 가족문제의 이해
1. 가족의 정의 및 기능
2. 가족문제의 발생원인
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학과 삶의 쟁점, 교육과학사, 2010
천홍범 저, 양교육과 사회적 연대, 서원, 1999
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2014
한국방송통신대학교 편집부 저, 교육사회학, 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육의 사회적 기능에 대한
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자기구
[그림1-1]부동산 SPC사업의 분류
[그림1-2] 부동산유동화 SPC 기본구조
[그림1-3] 부동산개발 SPC 기본구조
[그림2-1] 자산유동화회사 구조
[그림2-2] 기업구조조정투자회사 구조
[그림2-3] 기업구조조정부동산투자회사 구조
[그림2-4] 부
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학업적 문제
4) 아동의 성별에 따른 이혼의 영향
5) 이혼에 대해 아이가 보일 수 있는 반응
5. 발달단계별 이혼에 대한 적응과정
1) 전학령기
2) 학령기
3) 청소년기
4) 성인기 이후
6. 재혼을 통한 새로운
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