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자연 환경 탐구 활동 과정에서 위험한 곳으로 가지 않도록 선생님의 적절한 지도가 필요하다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 누리 과정의 생활 주제 중 하나인 우리 동네라는 주제를 선택하여 만 5세를 대상으로 한 과학 활동 계획안을 작성해보았다.
누리과정 유치원과 친구, 생활주제 나와 가족, 동네, 동식물과 자연, 건강과 안전, 생활도구, 교통기관, 우리나라, 세계 여러 나라, 환경과 생활, 봄?여름,
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여러 명의 유 아가 할 수 있도록 한다.)
T: 잘했어요!
여름: 아 시원하다! 친구들 너무너무 고마워요 친구들 덕분에 너무 시원해졌어요. 나에게 알려준 이 방법들로 코끼리반 친구들 도 여름 시원하게 지내요! 다음에 또 놀러 올게요! 안녕
마무
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안전
시기 : 06월 22일 ~ 07월 10일
▶ 7월
생활주제 : 여름
시기 : 07월 13일 월요일 ~ 07월 31일 금요일
▶ 8월
생활주제 : 교통기관
시기 : 8월 4주 ~ 9월 1주
즐거웠던 여름방학
시기 : 8월 17일 ~ 8월 21일
▶ 9월
생활주제 : 우리나라
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외 저, 학지사, 2018
3) 유아과학교육 탐구보고서, 최인숙 저, 학지사, 2004
4) 꼬망세 1. 서론
2. 본론
1) 만3~5세의 자연탐구영역의 과학적 탐구하기 내용
2) 만3~5세 유아기의 발달적 특징
3) 만3세 과학활동 계획안
3. 결론
4. 참고문헌
유아과학교육, 누리과정, 생활주제, 유아과학교육 누리과정, 동네, 동식물과 자연, 건강과 안전, 생활도구, 교통기관, 우리나라, 세계 여러 나라, 환경과 생활, 봄·여,
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물·`모래 놀이가 확장되도록 한다. 2. 유치원과 친구
3. 나와 가족
4. 우리 동네
5. 동식물과 자연
6. 건강과 안전
7. 생활 도구
8. 교통 기관
9. 우리나라
10. 세계 여러 나라
12. 봄·여름·가을·겨울
11. 환경과 생활
연령별 놀이 활동
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