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2013.
- 성공적 노화를 위한 통합예술치료 연구 : 시설 거주 노인 대상, 권현경, 동덕여자대학교 대학원, 2019.
- “중년의 신체변화”
- 심리학과의 만남, Richard A. Griggs, 시그마프레스, 2012. 1) 신체적 변화
2) 인지적 변화
3) 성공적인 노화
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대학교 대학원 논문, 2008.
최지원, 이야기치료 개입을 통한 아동의 정체성 형성 과정 연구, 서울여자대학교 교육심리학과 박사학위논문, 2013.
홍지영, 양극성장애에 대한 통합예술치료 단일사례 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2012.
황미선,
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심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
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치료 연구 : 정서적 지지와 자아존중감 지지를 매개변인으로 원광대학교 일반대학원.
하인숙 (2008) 베트남 한국이주여성들의 다문화적응 문제에 대한 사회복지적 고찰.
경안신학대학원 석사학위 논문.
Zeilfelder, Eunsook.(2007) 평택대학교 다문화
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대학교 교육대학원 [2012] [국내석사]
주찬순 <현대인의 사회적 위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경영대학원 [2006] 국내석사
홍지영 <불안장애의 인지행동 통합예술치료에 대한 내러티브 연구> 한양대학
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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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통합 교육. 국립특수교육원 연수자료.
강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원.
국
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대학교 대학원 박사학위논문.
양점도.1994.“청소년의 잠재적 비행예측을 위한 척도 개발에 대한 연구”. 동국대학교 문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프
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여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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대학교 불교대학원 석사학위논문, p. 63.
기사
곽래건, “한빛예술단 오케스트라, 공연이 처음으로 장애인 '생산품'으로 지정,” 조선일보, 2016년 1월 13일.
김세종, “"문화공연 보며 희망·자신감 생겼어요" 경북북부제2교도소, '한빛예술단 찾
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통합예술치료학과의 발전에 기여하겠습니다. 학회와 세미나 참여를 통해 최신 연구 성과를 습득하고, 이를 실제 상담과 치료 현장에 적극 반영하겠습니다. 또한, 동덕여자대학교 통합예술치료 연구팀과 협력하여 다학제적 시너지 효과를 극
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통합예술치료학과에서 학문과 실천을 통해 더 많은 사람들에게 긍정적인 영향을 끼치는 전문가로 성장하는 데 큰 자양이 될 것이라 확신합니다. 1. 본인의 예술적 경험과 통합예술치료에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하십시오.
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예술치료에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 작성하시오.
3. 팀 또는 단체 활동에서 본인의 역할과 경험을 통해 배운 점을 기술하시오.
4. 본 대학원에서의 학습과정을 통해 어떤 전문성을 갖추고자 하는
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예술치료 분야에서 의미 있는 변화와 성장을 이끌어내는 데 기여할 수 있다고 확신합니다. 광주여자대학교 사회개발대학원 통합예술치료학과 자기소개서
1. 본인이 예술치료 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술
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예술치료의 효과를 증명하고, 더 많은 사람들에게 도움을 줄 수 있는 전문가가 되고자 노력할 것입니다. 이러한 목표를 이루기 위해 부산대학교 대학원 통합예술치료학과에서 체계적인 교육과 실습 기회를 통해 전문성 있는 인재로 성장하는
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