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레포트는 식물바이러스의 형태, 구조 및 조성을 정리하고, 세균과의 차이점과 방제의 어려운 점을 설명하고, 해충의 요방제 수준을 설명하였다.
II. 본 론
1. 식물바이러스
1) 식물바이러스의 형태, 구조 및 조성, 세균과의 차이점
(1) 식물바
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레포트는 Geoengineering을 중심으로 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. Geoengineering 개요
Geoengineering(지구공학기술)은 “인위적인 기후변화에 대응하기 위한 지구 환경에 대한 의도적인 대규모 조작” 기술로 정의될 수 있다. 온도 증가를 낮추기 위해서
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레포트는 식물바이러스의 형태, 구조 및 조성을 정리하고, 세균과의 차이점과 방제의 어려운 점을 설명하고, 균류의 표피를 통한 직접침입 과정을 설명하였다.
II. 본 론
1. 식물바이러스
1) 식물바이러스의 형태, 구조 및 조성, 세균과의 차
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레포트는 매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고, 각 단계에 해당하는 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고를 찾아서 설명하였다.
II. 본 론
1. 빨간펜의 아이캔두 광고와 생리적 욕구
1) 개념
생리적 욕구는 모든 욕구들 가운데서 가장
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레포트는 강의 및 생각, 반지하주택 일가족 사망사건에 대해 비판하고, 사회복지정치의 관점에서 대안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 문제 1 - 강의 및 생각
1) 2강. 인권과 자유권
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
인권은 정치적일 수밖에 없다.
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동물 이상의 의미를 지니며, 각기 다른 상황에서 다층적인 상징성을 드러낸다. 이러한 복합적인 의미는 고양이가 가지는 매력을 더욱 intensify하며, 사람들에게 여러 해석의 여지를 남긴다. 결국, 고양이는 존재의 본질에 대한 탐구를 촉발하며
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레포트는 ‘인간과 사회’ 교재 제15장(커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리하고, 교재에서의 대중매체의 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명하는데 타당한지 사례들을
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레포트는 전통적인 작물개량법, 분자육종법 그리고 형질전환 방법의 차이점을 비교ㆍ설명하였다.
II. 본 론
1. 작물개량법
작물개량법은 현재 존재하는 식물의 품종을 실용적 가치가 보다 향상된 새로운 품종으로 육성해 내는 기술을 말한
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레포트는 ‘가족과 이웃’을 주제로 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 주제 선정 이유
유아들의 교육활동을 전개하는 방법은 다양하다. 교사가 주제를 미리 정해놓고 이를 체계적으로 제시하는 방법이 있고, 유아
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동물일 경우 동물담, 주인공이 탁월한 능력을 지니고 도덕적으로 훌륭한 인물일 경우는 신화, 신이담, 영웅담으로 분류되고 주인공이 평범한 보통 인물일 경우에는 일반담, 주인공이 지적으로 수준이 낮거나 도덕적으로 부정적일 경우 풍자
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